广东省深圳市海湾中学2021年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列四个选项中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是（）A．花药离体培养得到单倍体植株B．细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株C．基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案：D2.从胡萝卜中提取的胡萝卜素，其颜色是A．白色B．无色C．橘黄色D．乳白色参考答案：C略3.海龟中连趾(ww)和分趾(WW、Ww)两种类型，开始时，连趾(w)和分趾(W)的基因频率分别为0.4和0.6。当海龟数量增加导致食物不足时，连趾的海龟更容易从海水中得到食物。若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8。下列有关说法正确的是()A．海龟基因频率的改变，是因为缺少食物的特殊环境使之产生了定向变异B．海龟受环境影响而产生的变异都是不能遗传的C．海龟基因频率的改变，说明海龟在自然选择的作用下发生了定向的进化D．海龟基因频率已发生了很大变化，说明海龟已经进化形成一个新的物种参考答案：C4.决定氨基酸的密码子是指A.mRNA上的3个相邻的碱基B.tRNA上的3个相邻的碱基C.DNA上的3个相邻的碱基D.基因上的3个相邻的碱基参考答案：A【分析】本题考查密码子的概念，只要考生识记密码子的概念即可正确答题。对于此类试题，还需要考生注意遗传信息、密码子和反密码子的概念、位置和功能。【详解】密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。故选：A。5.如图代表人体体液免疫的过程。有关叙述正确的是()A.细胞Ⅲ为效应T淋巴细胞，由细胞I分化而来B.在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与C.细胞III和T细胞所含基因相同，所以抗原也可以与细胞III结合D.图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等参考答案：B【分析】体液免疫B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫。据图分析,细胞I表示B淋巴细胞,细胞Ⅱ表示记忆细胞,细胞Ⅲ为浆细胞。①②③表示识别和呈递抗原,④⑦代表二次免疫反应,⑤⑥代表B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,⑧表示效应B细胞分泌特异性抗体。【详解】A、细胞Ⅲ为效应B细胞（浆细胞），由细胞I分化而来，A错误；B、在①所在的阶段中有吞噬细胞的参与，⑨表示抗原与抗体特异性结合的过程，该过程中没有吞噬细胞的参与，B正确；C、细胞III和T细胞所含基因相同，抗原不可以与细胞III结合，C错误；D、图中的免疫活性物质是由特定抗原引起并由效应B细胞产生，应为抗体，D错误。【点睛】本题主要考查免疫的相关知识，是高考高频考点，意在考查考生识图析图的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系获取题图信息准确判断各选项。6.右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是：A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生参考答案：B7.下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是A.四图都可能表示白化病遗传的家系B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4参考答案：C8.以下关于人体免疫的叙述正确的是A．泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应B．对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用C．先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程参考答案：C9.下列关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（）A．人体内的每一个细胞均能像草履虫那样完成各项生命活动B．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成C．引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关D．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动参考答案：B10.下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是()A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由巴甫洛夫发现并命名的B.沃泰默之所以没有成功，是因为他囿于定论，没有大胆去质疑、探索和创新C....