高二语文药人教版【同步教育信息】一.本周教学内容：《药》二.教学目的：1.学习作品明线暗线相互交织的结构方法与景物描写的作用。2.了解小说深刻的思想内容。三.背景简介：这篇小说写于1919.4.25，“五四”运动爆发前夕，小说以1907年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景，反映了辛亥革命前后中国的社会现实。《药》是描写辛亥革命时代的作品。辛亥革命后，清朝的封建统治虽然被推翻了，但是，由于领导辛亥革命的资产阶级同封建势力和帝国主义实行妥协，未能完成反帝反封建的民主革命任务。资产阶级旧民主主义革命是严重脱离群众的，空想依靠少数人的力量（包括用恐怖手段）代替群众的革命运动。1907年，光复会的成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭，事败被捕，恩铭的亲兵残酷此挖出徐的心肝炒食。不久，光复会的另一成员秋瑾被捕于绍兴城的“古轩亭口”。鲁迅对他们的被害很是悲痛，同时又结合自己的经验，深感人民不觉悟，革命是不会成功的。“五四运动”前夕，在俄国十月革命的感召下，鲁迅为了“揭出病苦，引起疗救的注意”，以秋瑾被杀害的事件为背景，写了《药》，正确地总结了辛亥革命失败的历史教训。启示人们：只有发动群众，革命才能成功，中国才能得救。四.解题：小说标题为《药》，寓意深刻。穷苦的城市贫民以革命者的鲜血作为治病的良药，这是何等可悲的社会现实!革命者应该吸取历史教训，克服脱离群众的弱点，发动群众起来共同斗争，这样才能推翻黑暗社会，这对于革命者是一剂良药。一个“药”字，不仅简明而集中此揭示了作品的思想内容，同时也尖锐地向读者提出了一个严重的社会问题。鲁迅在小说中指出:人血馒头是医不好小栓的痨病的，辛亥革命也医治不了社会的病症，只有充分揭露封建统治阶级的罪恶，唤起人民的觉悟，推翻整个封建制度，才是改造旧中国，拯救劳动人民的良药。这就是鲁迅用“药”作这篇小说题目的用意。五.结构：1.明写华老栓买“药”，暗写夏瑜牺牲。2.明写华老栓夫妇煨“药”和华小栓吃药，暗写革命者夏瑜的血被吃。3.明写刽子手和茶客们谈“药”，暗写革命者在狱中的英勇斗争。4.明写华大妈和夏四奶奶上坟，暗写革命者死后的寂寞与悲凉。六.重点：以明线和暗线、气氛描写为人物和主题服务。《药》的人物形象：1.华老栓──当时社会中一部分没有觉悟的劳动群众的代表2.夏瑜──资产阶级民主主义革命者的形象（通过刽子手的谈话侧面描写他）坚贞不屈、视死如归：在狱中坚持斗争，宣传革命，甚至劝“牢头造反”，还要在老虎头上搔痒，声称“这大清的天下是我们大家的”，尽管挨打，不但没有丝毫的恐惧和胆怯，反而觉得阿义不觉悟而可怜他。他为革命献出了宝贵的生命。孤独与寂寞：但他对如何造反，如何打天下，是不清楚的。夏瑜的牺牲，只是给母亲带来了悲哀和羞愧，给华老栓提供了一味假药，给刽子手一份诈骗钱财的资本，给看客们一次鉴赏杀人的盛举，给茶客们增添了无聊的谈资。这一惨痛事实，一方面极其深刻地揭露封建统治者对广大人民思想毒害的严重程度，一方面也显出辛亥革命的失败，是与资产阶级革命者脱离群众分不开的。3.康大叔──封建统治阶级的爪牙凶残、暴虐、贪婪无耻：他是一个刽子手，替主子杀害革命者，公开宣扬革命有罪，告密有功，殴打革命者有理。诈骗群众，出卖革命者的鲜血，宣传人血馒头是治病的良药。总之，从外貌、行动、语言中显示了他的野蛮和凶残的本相、卑鄙的灵魂。在他身上集中体现了封建统治者及其走狗的可憎面目。4.阿义──封建统治阶级的帮凶凶残、贪婪、顽固：为了榨取夏瑜的油水去盘问夏瑜，听到夏瑜的宣传，竟打夏瑜的嘴巴，等夏瑜牺牲后，拿走夏瑜身上的衣服。5.夏三爷──出卖灵魂的势利之徒卑鄙自私：为了独得赏银，丧心病狂告发侄儿，显示了他维护封建统治的反动立场。6.死者的家属和茶客（华大妈、华小栓、夏四奶奶、驼背五少爷、花白胡子、二十多岁的人）他们精神麻木、愚昧落后，是封建统治者施行愚民政策的结果。七.景物、环境描写的作用：《药》的景物、环境描写总的来说，对渲染气氛、烘托人物的心理活动、揭示时代特征、表现主题等起了重要的作用。1.怎样理解上坟情节中的“一圈红白的花”？一方...