2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.冲击疗法准备工作的第一步是()。A、决定治疗场地B、确定刺激物C、商定实施程序D、进行心理测量>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：2.团体心理咨询独有的特点不包括()。A、多向沟通B、提高咨询的效率C、反馈不足D、结果容易迁移到日常生活>>>点击展开答案与解析C【答案】：：【解析】)的角度去知觉世界，并表达出来。3.“设身处地的理解”的含义是从(A、咨询师、求助者BC、咨询师与求助者D、以上全对点击展开答案与解析>>>B【答案】：：【解析】。)(汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为4.A、HAMDB、MMPIC、HAMAD、SAS>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：5.MMPI及MMPI-2突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出()个T分，否则为非突出编码。A、3B、4C、5D、6>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：6.如果受测者常有躯体不适，并伴有抑郁情绪，则其MMPI或MMPI-2剖面图可能出现()的两点编码。A、12／21B、13／31C、28／82D、68／86>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：7.下列可以作为冲击疗法的治疗对象的是()。A、老人B、健康儿童C、孕妇D、健康成年男性点击展开答案与解析>>>【答案】：D【解析】：8.认知因素致病的原因不包括()。A、对逻辑的推理出现失误B、对事物的理解出现偏差C、对概念的使用出现失误D、他人的认知出现了偏差>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：9.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()。A、出现错误的认知B、心理需求得不到满足C、自我概念与经验不协调D、与客观现实不相适应>>>点击展开答案与解析【答案】：C【解析】：10.MMPI-2包括()个自我报告形式的题目。A、566B、567C、550D、168>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：11.患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为(。)A、轻躁狂、神经症性症状躁狂B．C、无精神病性症状躁狂D、有精神病性症状躁狂>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：12.初创阶段常见的团体成员的反应不包括()。A、小心翼翼B、担心不被人接纳C、恐惧或焦虑D、接纳和体谅>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：13.当总IQ值为110时，则该受测者的IQ值85％～90％可信限水平便在()的范围内变化。120A、100～118B～、102115～、105C116104～D、>>>点击展开答案与解析C：【答案】：【解析】14.在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是()。A、设立专门的治疗室、检查、校准反馈仪BC、向求助者介绍生物反馈疗法的原理D、求助者愿意接受生物反馈疗法点击展开答案与解析>>>D【答案】：：【解析】就比较理想。)(％即可，达到75两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到15.A、80％B、85％C、95％D、90％>>>点击展开答案与解析【答案】：D【解析】：16.在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果6、8量表T分均升高，F量表T分也超过70，可以说是一个精神分裂症()剖面图。A、单纯型B、偏执型C、青春型D、未分型>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：17.在WAIS-RC测验中，如果知识9分、领悟7分、算术14分、相似性12分、数字广度11分、词汇10分，那么这些言语分测验中有()个测验是弱点。A、1B、2C、3D、4>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：18.现实冲击疗法最主要的特点是()。A、让求助者置身于想象环境之中B、让求助者暴露在实际的恐惧刺激中C、允许求助者用不适应的行为应对D、求助者可以采取缓解焦虑的行为点击展开答案与解析>>>【答案】：B【解析】：19.以下最适合运用模仿法的对象是()。A、妇女B、儿童C、老人D、青年>>>点击展开答案与解析【答案】：B【解析】：20.HAMD的大部分项目采用的是0～4的5级评分法，少数项目为()级评分法。A、0～2的3B、0～3的4C、0～4的5D、0～5的6>>>点击展开答案与解析【答案】：A【解析】：21.关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是()。A、概念阶段的重点是与求助者建立工作关系B、技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术C、应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实...