新部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习题（带答案）一、读拼音，写词语。féizàoyíchuànmùwǎntòumíngyǎngtóufēiyuèxīwànglāchě二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、比一比，组词语。株（_______）冀（_______）触（_______）颈（_______）释（_______）姝（_______）翼（_______）解（_______）项（_______）泽（_______）四、把下列词语补充完整再填空。________发________中________缤纷一叶________________群________队恍然________一本________①我发现第一行词语都有________，仿写一个________。②描写秋天的词语是：________，这样的词语我还知道________。③从上面选词填空：小明平时总是嬉皮笑脸，很难看到他________的样子。现在他被一道题难住了，经过老师的讲解，他才________。五、选一选，填一填。荡漾飘荡（1）一阵微风吹过河面，河面上立刻（________）起一圈圈波纹。（2）优美的歌声在草原上随风（________）。微微地渐渐地(3)（__________），雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸。（4）二三月的春日里，轻风（___________）吹拂着。六、根据课文内容填空。1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水________、_______的特点。2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”这句话中“水葫芦”在文中形容________。3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。4．《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面，表现了孩子们__________________。七、课内阅读。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_______一样平静。人影给溪水________，钓竿上_____一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着_________。1．把诗句补充完整。2．第一句诗中把________比作________；把________比作__________。这形象地写出了小溪______、______的特点。3．与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（）A．人影把溪水染绿了。B．人影被溪水染绿了。4．判断下列说法是否正确，对的打“√”。（1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。（）（2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。（）（3“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”描绘了鱼跃人欢的画面。（）参考答案1、肥皂一串木碗透明仰头飞越希望拉扯2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、植株希冀碰触颈椎释义双姝羽翼解放项目沼泽4、百百五彩知秋成结大悟正经数字七嘴八舌一叶知秋秋风习习一本正经恍然大悟5、（1）荡漾（2）飘荡（3）渐渐地（4）微微地6、绿静水性好的孩子比喻戴斗笠的孩子溪边垂钓江上戏水林中采菇童年生活的快乐【答案】1．绿玉带染绿了立着鱼儿和笑声2．溪水镜子山溪绿玉带静绿3．B4．（1）√（3）√