六六：想拥有一个不被同情的老年，现在就要努力想具有一个不被怜惜的晚年，现在就要尽力文/六六乐嘉问我：下一年你中欧毕业了做什么？我答：去美国学一年英语。他诧异地问：你英语这么好了为什么还要学？我答：我离英语好还有很大的间隔，顶多是对话没问题，涉及到魂灵与思想的交流就显得很没有被教化。我对好几本英语原版的着作很有爱好，可对它们的中译文本很不满足，我想学习后自己翻译。乐嘉又问我：那学完英语你做什么？我答：我想报一个心理学的博士专业。我觉得这门技艺对我写作很有协助，也更能理性分析现象背面的成因。乐嘉惊叹：你怎样有这么大动力？我知道你的这几年，你每天都在学习！你究竟想干嘛？！我答：我想在自己年迈的时分，仍旧能感触生命之美。总在看我国的宣教片，常回家看看，多陪爸爸妈妈说话，甚至为不探望爸爸妈妈还立法。这不是我要的晚年充满着弱势的怜惜，无法的孝道重压。我不想让我儿子一想到出于理法品德不得不来看我就牙疼，我不想让自己老了今后活在整天期盼儿女孙子电话的孑立里。说实话，我也不想晚上的文娱不是看电视便是跳广场舞。我在国外，看过许多晚年人精气神极好，打高尔夫，办PARTY，老得很有风骨和气质，状况极佳。其实我国也有许多这样的白叟，退休今后上晚年大学，琴棋书画，写回忆录，还做点滴慈悲。人在晚年的时分，或许膂力不及年青人，但经历是财富和瑰宝；或许记忆力不及年青人，但才智却无可等到条件是你从未抛弃过学习。学习这种才能不是为孩提预备的，学习才能是随同毕生的。活到老学到老一语，出自古代雅典出名政治家梭伦之口，直译为我愈老愈学到了许多的东西。许多人在走出校园今后，觉得学习这事就停止了，把时刻花在打麻将，烧饭做菜，谈天美色上。或许这一段你觉得很舒坦，但舒坦之后，便是晚年的渴求陪同，与世脱节，寻求协助，以及无所事事。你期望得到社会的关爱，你怕被疏忽，你渴求更多的照料，你老来孤寂。从社会视点说，关爱白叟是正确的。由于每个人都会老，每个人都怕老无所依，一个对社会奉献了半辈子的人值得善待。但从个别视点，你肯定能够打破这个惊骇的怪圈，条件是你永远在前进。我前几天听了海尔集团张瑞敏的讲演，赞赏这位共和国同龄人的思想灵敏和才学过人。他直到今日，都以每周阅览两本书，一年一百多本的速度在学习着。在座的学生发问的一切跨年代、跨技能、跨范畴的问题，他都有过考虑并能提出独特的见地。我有时分想，能跟这样一位智者在一起学习日子，每天倾听他对国际的领会，这是多么美好的事啊！而张瑞敏，他必定来不及悲叹年岁大了，没有用了。他更不会去请求年青人的陪同由于年青人在争相向他学习，尽力跟上他的脚步。这样的白叟全社会还有许多。比方说巴菲特的午饭。比方说梅丽尔斯特里普上一年再度捧得小金人。比方说褚时健在晚年新创的褚橙品牌。我一方面怜惜怜惜那些老去和行将老去的人，一方面期望自己活得不一样。古罗马哲学家西塞罗在《论晚年》中说：晚年人不只要珍重身体，还应留意沉着与心灵的健康，因而晚年也得不断学习。一个总是在这些学习和工作中讨日子的人，是不会发觉自己老之将至的。这与孔子所云：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至是一个道理。想具有一个丰厚精神国际和果实累累的晚年，我现在就要尽力。