2022年幼儿园大班科学教案最新合集五篇培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探索和试验，激发幼儿对科学活动的爱好。下列是我收拾的幼儿园大班科学教案五篇，希翼可以共享给大家提供参考和借鉴。幼儿园大班科学教案一：好玩的动物尾巴活动目标1、激发幼儿探究动物尾巴神秘的爱好，培养幼儿爱慕动物的美妙情感。2、进展幼儿的观看力、探索学习能力和口语体现能力。3、引导幼儿进一步熟悉各种动物尾巴的形状和作用。4、培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探索和试验。5、激发幼儿对科学活动的爱好。活动预备物质预备："好玩的尾巴'多媒体课件，"谁的尾巴看'音乐磁带、录音机，"动物尾巴作用'录像，与动物有关的图书、图片、毛绒玩具和自制找尾巴转筒玩具，自制动物尾巴、头饰(与幼儿人数相等)精神预备：学习歌表演《谁的尾巴看》，活动前请幼儿家长协助幼儿搜集关于动物尾巴的图片、录像、图书等各种资料，鼓舞幼儿去观看动物尾巴的形状特征，探究动物尾巴的作用。活动重难点重点：通过了解动物尾巴的形状和作用，激发幼儿运用各种学习办法探究动物神秘的爱好，运用资料搜集法、研究法与嬉戏法突破。难点：能够把关于动物尾巴的零散的学问形成系统的认知，运用启发提问法、课件突破。活动过程一、导入：带着幼儿做"谁的尾巴看'的歌表演，轻松地导入课题。师幼谈话：歌曲里都唱了谁?都唱了动物的什么?那咱们今日就来谈谈动物的尾巴吧?二、绽开：1、引导幼儿与各种关于动物的观看操作材料举行互动，从中初步探究发觉动物尾巴的形状和作用。(1)幼儿在图片、图书、毛绒玩具、滚筒拼图玩具当选择自己最喜爱的一种动物去观看、思量、叙述、看看动物的尾巴长得什么样，都有什么本事。(2)大家共同沟通探究结果。提问：你选的动物尾巴长得什么样?有什么本事?(3)老师举行过渡性小结：动物们的尾巴有的长，有的短，有的粗，有的粗，有的细，还有的像把伞呢!可真好玩啊!咱们就来玩个猜尾巴的嬉戏吧。2、引导幼儿与课件互动，在嬉戏中进一步熟悉各种动物的尾巴，激发幼儿爱慕动物的美妙情感。(1)做课件互动嬉戏"谁的尾巴'、"尾巴哪去了'、"尾巴错了'，进一步了解动物尾巴的形状特征。(2)小结(过渡)：咱们小伴侣可真能干!帮尾巴找到了仆人，也帮动物找到了它的尾巴。还知道不能给动物安错尾巴，由于尾巴对每种动物的生存都起着十分重要的作用。那动物的尾巴到底都有什么作用呢?3、引导幼儿观察动物世界录像，了解各种动物尾巴的作用，关于动物尾巴的零散的学问形成系统的认知。(1)播放动物尾巴作用录像，请幼儿观察并叙述各种动物尾巴的作用。(2)师小结：动物世界可真奇异，动物的尾巴不仅长得各种各样，而且还有很大的用处。有的动物尾巴能保持平衡，就像：猎豹等;有的动物的尾巴能驱逐蚊虫、庇护自己，就像小马等;有的动物尾巴能撑持身体，就像啄木鸟等;还有的动物尾巴能使它前进，控制方向，就像金鱼等。三、完毕：请幼儿自选动物的尾巴和相应头饰，饰演小动物，玩"找伴侣'的嬉戏，进一步激发幼儿对动物尾巴的探究爱好。幼儿园大班科学教案二：冷暖我知道活动目标：1、能按照天气冷暖状况，自己增减衣物。2、了解让身体变温暖的办法，照看自己。3、培养幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探索和试验。4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。5、培养探究自然的爱好。活动预备：1、热豆浆一杯。2、手偶一个。3、幼儿用书。活动过程：一、手偶表演引出活动。1、幼儿观察教师举行的手偶表演：天凉了，一个小伴侣对自己说："到户外活动一会就会温暖的。'于是这个小伴侣在户外跳绳，踢毽子，不一会感到有点热了，将大衣脱下，拿出手帕擦擦汗。歇息一会说："赶快穿上衣服吧，小心受凉。'最后他开愉快心的去好伴侣家做客。2、老师：刚刚这个小伴侣为什么要到户外活动?感到热的时候他是怎样做的?感到凉的时候他是怎样做的?二、天气变了，提示幼儿要随时增减衣服。1、老师：我们现在是什么时节?深秋的天气和夏天比感觉有什么不同?2、老师：我们感到冷，该怎么办?(让幼儿知道，天气冷了要多穿衣服，可以戴手套，围围巾等。)3、老师：天气凉了我们还可以做什么让自己变温暖呢三、请幼儿到户外活动后进教室谈谈感触...