分式分类整理试题

请联系网站删除资料收集于网络,如有侵权分式题型分类总结有意义,又使分式、同时使分式7一、分式的定义)无意义的x的取值范围是(中,、、在式子、、1.、),或x=2分式的个数有(≠﹣2B.x=﹣4A.x≠﹣4,且x5个D.个.3D.x=2个C.4A.2个BC.x=﹣4,x),,+x,2.,下列各式(1﹣要使代数式、的取值范围是8有意义,则x)个.其中分式共有()5(3C.4D.A.2B.)3.下列各式中,分式的个数有(5≠4且x≠5C.x>A.x4B.x>≥且x5<4<xD.无意义.时,分式9、当x=个D.5C.4个A.2个B.3个.、有意义,则.若分式x的取值为10二、分式有无意义、若分式有意义,则x的取值范围是(1)三、分式的值为零A.x≠5B.x>5D.x>﹣5≠﹣5C.x),则b的值是(1、若分式的值为0、使分式无意义的x的值是()22.A.11D.﹣1C.±B≠xDA.x=.﹣x=C.x≠B.﹣如果分式的值等于0,那么x的值为()2、)3有意义的取值为(、使式子C.1.﹣1或1D.1或2BA.﹣1的取值范围是x4有意义,那么、如果代数式时,分式2x=﹣x=4时,此3、.已知当无意义,()分式的值为0,则a+b的值等于()的不论5、x若分式取何值总有意义,则mA.﹣6B.﹣2C.6D.2、若分式的值是零,则x4的值是取值范围是()A.m≥1B.m>1C.m≤1D.m<1()A.﹣1B.﹣1或2C.2D.﹣2c、若对于任何实数6x总有意义,则,分式的值是整数,则整数x、5的值有若分式())的值应满足(4≥.c=44C.Dc<.>.Ac4Bc个.B.2C.3D1A..4的值为正,则x、若分式6的取值范围是()只供学习与交流.资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除0>﹣且≠x﹣D.xA.x>0B.x≠>﹣C.x.BCA...D(7、)若分式的值为负数,则x的取值范围是五、分式的最简公分母、通分、混合运0.Dx>﹣3且x≠xA.>3B.x<3C.x<3且x≠0算.﹣8、的值为.若分式的值为0,则x,、分式的最1,四、分式的基本性质、约分简公分母是()倍,那么分式的31y、若把分式中的x和都扩大222222)+2ab+b﹣b.(a)﹣2ab+b()(aaA22)值(b))(a﹣B.(a+b2222.不变倍倍.缩小3C.缩小6D倍A.扩大3B)a﹣)b(a﹣)b(.C(a+b44﹣D.ab倍,那么分3都扩大x和y2、中的.如果把分式、的最简公分母是(2)、分式、)式的值(3A.扩大3倍.不变D6CB.缩小3倍.缩小倍30abx.CA.15abxB.15abx3D.30abx倍,则分式的值中的3、分式x3,y同时扩大)、分式与的最简公分母是(3()2222222是原A.不变.DC3B.是原来的倍.是原来的4倍c.Cc.a6abbA.2ab.cB2abcD来的、化简:.4故选B.,那么下列各式中一定成立的是()4、已知..BCA.D.2.﹣9(5、化简:()?x)倍,,a0b0>a.若把、5(,>)中的5b都缩小)则分式的值(倍10.缩小B5.缩小A倍倍.扩大C5D.保持不变,a(克b克糖水中含糖a、6在b、a且,0>>b为定值),则糖水更甜,请你据此0>t克(t再加入适量的糖)、计算:6.写一个正确的不等式)、下列分式是最简分式的(8;)1(只供学习与交流.资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2.)(,则=、已知.4.计算:1730)2+4÷(1)|2011﹣|﹣(﹣)(﹣,则的值为.5、若ab=12).(再求值:,、先化简,6六、分式的化简求值2﹣x﹣1=0x满足x.其中..03x=4y=5z1、已知,x≠,则的值为=,则2、若=2)的值是(,则7、已知2D.﹣2.﹣C.A.B2、若3,则3x+1=0x﹣的值为.22的ax+y+2ab+b﹣时,代数式﹣,.当8a+b=3xy=1.值等于只供学习与交流.资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除、若方程=12有增根,则2a9、若.求代数式﹣3a+1=0的值.它的增根是()A.0B.1C.﹣1D.1和﹣122,求﹣(ab)满足(10、已知实数a、ba+b)=25=1,22+b的值.+aba的方程有增根,则m、若关于x的3值是()A.3B.2C.1D.﹣1、已知关于的方程有增根,则4a的七、换元法解分式方程值等于.如果设时,﹣1.用换元法解分式方程+1=0的整式方程,那么这个=yy,将原方程化为关于(二)解的正负整式方程是()的分式方程=1,下列说法正确的是、关于1x222﹣.3yy.﹣3y+1=0CB.Ay+y﹣3=02()1=0﹣.3y﹣yDy+1=0A.方程的解是x=m+5B.m>﹣5时,方程的解是正数C.m<﹣5时,方程的解为负数D...

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