22、滴水穿时的启示1

金山小学电子备课教案内容22、滴水穿石的启示复备栏教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,2、理解由生字组成的词语。3、引导学生凭借课文具体的语言材料,知道古今中外凡成就事业的人,都离不开“滴水穿石”的精神的同时感受作者选材的独到之处,从而了解说理文章的一般写作特点。教学重点:1、理解体会“滴水穿石“的精神。2、让学生知道,只有具有“滴水穿石”的精神,才能取得成功。教学难点:深刻理解“滴水穿石”的精神。教具准备:投影仪、录音机等教学时间:2课时第一课时教学内容:初读课文,学习生字词教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。教学过程:一、漫谈理想,引入课题,激发学生阅读兴趣。1、猜猜老师的理想是什么,再说说自己的理想。2、谈话激趣,今天,老师要和同学们一起去寻找一把打开理想大门的最重要的钥匙。它在哪儿呢?就在我们要学习的课文里。用心读书思考你就能找到。3、揭题读题。板书课题。二、初读课文,感知大意。1、出示自学要求,让学生自学课文。,2、检查自学情况。(1)指名读课文,随时正音。(2)读后说说奇观是什么?文章通过几件事,表现一个道理(3)用一、两句话说说课文主要写了什么?三、学生默读课文,从整体上感知课文。(1)学生默读课文,想想课文写了几件事。(2)交流课文写了什么?(3)滴水穿石有什么特殊性?你读了课文有什么感受?四、指导写字。1、出示本课生字,学生观察。2、指名交流难识记的字,书写注意的要点。3、教师范写,学生观察,提示书写要点。4、学生练习。5、交流评议。五、作业:1、正确、流利地朗读课文。2、搜集关于滴水穿石精神的人物资料。

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