2011年国考招考突出了对基层与生产一线报考的政策倾斜，并实施吸纳工人、农民加入公务员行列的试点与探索。这样的政策信息也将会在面试考题中得到体现。那么，对于有工作经验的考生和无工作经验的学生，面试吋该如何展现各自优势,将为广大考生提供一些提醒或建议。从新政策的调整中不难发现，国考面试对于公务员的考查更加注重考生基层和一线的工作经验、更加注重吃苦耐劳、求真务实的工作作风，因此考生在而试时应注重优势的挖掘和展现，那么对于有工作经验的人士和无工作经验的学生，在面试时由于个人经历的不同，也应从口身出发体现不同的侧重点，注意体现个性化因索。一、有工作经验者，先行后知无论是什么工作，影响英成果质量的核心因素均为人员的素质和经验，因此有工作经验的考生对于面试而言具有明显的优势。他们的优势在于：待人接物较为成熟、做事可以采取切实可行的措施，解决问题和看待社会的方式更加理性客观，他们具冇丰富的实践经验，并能通过自身的实践能够总结出可以指导未來工作的经验和教训。有工作经验的考生在面试时应注意展示自身的优势，体现个性化因素，建议考生可从以下儿方面入手：第一，答题吋要用自己的亲身经历展现自己，多用具体的事例充实答题的内容，避免出现假、大、空的错误，或者利用直接导入主题的方式彰显特殊与优秀的资历，也是一种创新的面试呈现方式。这就要求考生在备考时对口身的过往经历进行梳理和总结，提炼出独特的优势，并准备好相关的事例支撑。第二，解决问题的时候能从自身经验出发，归纳要点。比如说在冋答组织管理类题口的吋候，考生在以前的工作中对于组织活动具有相关的了解和经历，在答题时就会提到该活动的重点、难点、注意事项、组织流程等内容，但是出于答题时间只有三分钟，这就要求考生在回答时要注意时间的限定，注意用清晰的思路将自己过往经丿力的碎片串起来，并能展现出自己考虑问题的全而性和个性化因素。第三，与应届毕业生和比，有工作经验的人情绪控制能力较好、心态较平和,心理较成熟，因此有工作经验的考生应该发挥这个优势，向考官展示这一优势，并用这个心理暗示来鼓励£1己。但是，我们也要清楚的知道：并不是每项工作经验对于而试都冇帮助，工作经验一定要经过认真的整理和选择，才能体现在面试中，拥有些经验并不一定等同于拥有优势。一个人要学会从自己成功的事例中总结出经验，也要从失败的经历中总结出教训，并用这些经验教训指导自己下一步的行动，与当前的相关条件相结合，具体情况具体对待，否则你的经验不一定能转化成优势。对于有工作经验的考生来说，而试恰恰是考查考生的这一能力，即：能否先行后知，在行中冇所知、有所悟，并能行其所知，用得到的知和悟指导后面的工作。中华考试论坛二、无工作经验者，先知后行对于学生来说，他们虽然没有实践经验，但他们年轻，充满激情和活力，创造性和可塑性较强,拥有较强的学习能力和领悟能力，由于没有固定的工作模式,因此他们的工作模式更加灵活，思维更加活跃，对社会现象较为关注，理论基础知识积淀较为丰富。马克思曾经说过：“实践经验和理论知识是统一的，因为理论知识来源于前人、先辈的经验总结和提炼，并能用于指导实践。”他们拥有更多的理论知识，意味着他们学握了前人更重要的实践经验。如果在实践中学握了理论知识，那么取得的进步将是一个“蛙跳”式的跃进，如果没有在实践中掌握理论知识，那么工作的进展情况通常会回到搁置风格，因此，先知而后行往往能够取得更好的工作业绩。没冇工作经验的学生应该看到：工作经验是过去的东西，而能力则是不断向前发展的，可以靠成K和磨练不断提高，热情、可塑力则是能力提升的“永动力”，也只有这样才能跟上吋代的步伐。因此没有工作经验的考生在面试吋可以注意以下几点：第一，体现自身的知识积累、可塑性以及自己投身基层和一线的愿望和态度，这就要求考生在备考时注意总结优秀公职人员应该具备的素质和要求，并在答题过程中适当呈现相关的意识;第二，着重描写在学校生活中的“团队经验”，在I才I队中担任过领导职位，往往就代表着有一定的领导能力，如参加过宣传部，组织过联谊、合作等活动...