八连杀伴奏八连杀伴奏篇(1):中班音乐活动教学筹划教学筹划（课程筹划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互布局的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面是关于中班音乐活动教学筹划的内容，接待阅读！中班音乐教学筹划1一、本学期教学目标：1.热爱歌咏，并且体验在歌咏活动中的喜悦，还有与他人合作演唱2.学会一些根本的歌咏技能，能够正确的咬字，吐字和呼吸；能较自然地运用声音表情和身体动作表情；能够在集体歌咏活动中适当操纵和调理自己的声音使之与集体相协调。3.能够记住学过的歌曲歌谣的名称；能根本感知，理解歌曲中歌词，曲调所表达的内容、情感；并能用自然、美好的声音举行歌咏歌谣表现1.热爱加入韵律活动与音乐嬉戏；体验韵律活动和音乐嬉戏中的喜悦；能够用身体动作探索表达音乐以及与他人合作表演。2.能够较自如的运用与操纵自己的身体动作；你简朴实用韵律辅佐道具；能够在合作性的韵律活动中运用动作和表情与他人交流合作3.能够在韵律活动中感知、理解音乐与动作的关系，能根据音乐的不可怜绪来表演韵律活动，并尝试用自己的感受举行创造性活动表现。１.热爱参与打击乐演奏活动；体验并享受与他人合作演奏的喜悦。２.学会常用打击乐器的根本演奏方法；能够在集体的演奏活动中有意识的操纵、调理自己的节奏等；使其与集体相协调；尝试用不同演奏方法创造性的表现音乐。３.能够熟悉，分辩各种常见打击乐器及根本音色特点；了解根本的乐器学识；初步了解简朴的节奏型；能看懂简朴的指挥手势含义并与指挥相合作。４.碰铃铃鼓响板。１.热爱参与音乐赏识活动，体验并享受音乐赏识过程中的喜悦。２.初步学习运用语言，美术韵律动作等各种艺术表现手段来表达自己对音乐作品的想象和情感体验；能够在音乐赏识的过程中尝试与同伴交流合作。二、教学进度九月1歌咏歌谣《嗡吧吧》（蒙氏）2韵律嬉戏《蹦踏踏蹦踏》（蒙氏）3韵律嬉戏《热带丛林》（亲子）4歌咏歌谣《小脚》6音乐赏识《游乐场》7玩奏乐器《厨房音乐》（蒙氏）十月1歌咏歌谣《洗手擦脸》2韵律嬉戏《小小音乐家》3歌咏歌谣《划船》十一月1韵律嬉戏《彩带舞》（蒙氏）2音乐赏识《纺织歌》3歌咏歌谣《鸽子》（蒙氏）4韵律嬉戏《喜悦小猪》（蒙氏）5音乐赏识《狮子王》利用课余时间在幼儿赏识动画片的时候举行。6玩奏乐器《马蹄声声》双响筒碰铃7歌咏歌谣《喜悦哆八连杀伴奏篇(2):听音乐的感受作文3篇音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。在艺术类型中，音乐是对比抽象的艺术，音乐从历史进展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论根基是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。下面是听音乐的感受作文3篇，请参考！篇一：享受音乐的乐趣你的乐趣是什么？可能这样的回复有好多，但我的回复是音乐。我热爱音乐是由于它为人们供给了美的享受。走过喧嚣的大街，从商店门口传来各种各样的音乐荡漾在人们耳畔，使人的心情舒畅，提高了兴致。伶伦编出了乐谱，从我国的远古时期音乐就开头进展。现在老年人共同的嗜好--戏曲，最著名的是北京的京剧，盛夏之时，人们一群一伙的提着板凳。扇着扇子。一边赏识独具一格的京剧。台上的人物踩着整齐、规律的鼓点在台上绘声绘色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一种音乐的享受之中。古老的京剧音乐和台上的演员表演相互应和着，搏得大家的一声声叫好。我热爱音乐，所以我就开头学习音乐中的一门课程--电子琴，从我八岁到现在体验了多数个日日夜夜，学过了多数个曲子，也流下了大量辛苦的汗水。但是付出之后确定会有收获，原来，枯燥无味的音乐变成了我最爱的嗜好，成为我生命中不成缺少的一片面。从小我就崇拜大量出名的钢琴家，到现在我也能弹奏一首像模像样的曲子。每当弹奏时，心情更加舒畅。小弟弟、小妹妹们经常在我身边凝听好听的曲子。我的心里分外高傲。我从音乐中学到了学识，更从音乐中享受到无穷的乐趣！篇二：听音乐的乐趣一场雨：一向热爱下雨。热爱下雨时的恬静，潮湿的感觉，泥土的气味，最热爱的是下...