学生自主学习策略探究

学生自主学习策略探究-学生自主学习策略探究张龙碧;【期刊名称】《吉林教育》【年(卷),期】2015(000)01X【摘要】按照新课程改革的要求,笔者主要针对学生自主学习的相关策略进行了简要分析和研究。本文从激发学生学习兴趣、营造轻松教学氛围和创新教学方法等方面探索了几种促进学生自主学习的策略。【总页数】1页(P.90)【关键词】学生;自主学习;策略【作者】张龙碧;【作者单位】兰州市七里河区西果园中心校;【正文语种】英文【中图分类】G623.5【相关文献】1.课堂教学的问题与对策——小学数学"自主性学习"教学策略探究[J],何亚涛2.高中物理自主学习策略探究[J],赵子昊3.通过自主学习提高学生物理学习效率的策略探究[J],李小虎4.让学生成为课堂的主人——引导学生自主探究学习的策略[J],朱军辉---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---5.大学生英语自主学习及其能力培养策略[J],徐仕琼;王迎芬;曾绪以上内容为文献基本信息,获取文献全文请下载下载文档原格式(Word原格式,共1页)付费下载-全文完----本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

文秘专家
机构认证
内容提供者

1

确认删除?