**镇中心小学师德师风建设实施方案时间：202X年XX月XX日xxx镇中心小学师德师风建设实施方案本文简介：xxx镇中心小学年度师德师风建设实施方案?为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强教师队伍建设，增强师德师风建设的实效性，全面提高我校教师的师德修养和业务素质，努力建设一支师德高尚，业务精良，爱岗敬业的优秀教师队伍，推动学校又好又快发展，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展xxx镇中心小学师德师风建设实施方案本文内容：xxx镇中心小学年度师德师风建设实施方案?为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实加强教师队伍建设，增强师德师风建设的实效性，全面提高我校教师的师德修养和业务素质，努力建设一支师德高尚，业务精良，爱岗敬业的优秀教师队伍，推动学校又好又快发展，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以科学发展观和“三个代表”为指导，以深入推进素质教育、全面加强教师思想道德建设，促进教育科学发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德育为先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力打造一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务加强师德建设，让全体教师树立为民族富强而教书育人的崇高职业理想，做爱岗敬业的模范，做富有创新意识，有职业激情的好老师。用真情、真心、真诚教育来影响学生，用爱心、耐心和童心来关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友。（一）、进一步提高教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。（二）、进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业、自觉履行教书育人的神圣职责。?（三）、进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教。（四）、进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。三、主要措施（一）、加强“三观”教育，提高教师思想政治素质。认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求来影响和引领学生健康成长。（二）、加强师德教育，提高教师的职业道德水平认真学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。（三）、营造良好氛围，健全工作长效机制积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、科学执教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生，诲人不倦，严谨治学，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表，爱岗敬业的好氛围。（四）、开展主题活动，落实建设具体措施1、规范教学常规，落实过程管理，继续开展课堂教学改革研究，将“课内比教学”工作做实做优。?2、继续将礼仪教育、书法教育、经典诵读等特色教育，教于课堂，践于活动，益与情趣。3、定期开展校本培训，提高教师素养。（五）、关注教师心理健康，提高教师心理调节能力树立“尊师重教”、“科研兴校”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，启动“教...