大学生理想信念教育的现实困境与模式创新摘要：当前大学生理想信念教育的困境主要表现在：高校对大学生理想信念教育的效果难以令人满意，社会思想文化多元化和各种社会问题对大学生的冲击难以避免，西方各种社会思潮和价值观的渗透难以完全封堵，大学生功利化趋向和“去政治化”倾向难以消解。构建由“理论教育、实践引导、网络传播”三维互动的理想信念教育新模式，有助于形成“理论与实践结合、虚拟与现实结合、教化与渗透结合”的立体交互机制，增强教育的吸引力和感染力，促进大学生理想信念“认知—认同—内化”的演进。关键词：大学生；理想信念教育；现实困境；三维互动一个社会是否稳定和谐、一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的理想信念。共同的理想信念是社会凝聚力、创造力、生命力之所系，是一个国家的精神支柱。当今世界各国不论其政治制度如何，都十分重视对大学生进行理想信念教育，美国把包括资本主义的理想信念在内的价值观视为一种无形的国家利益和软实力的重要源泉，通过各种途径对公民进行以个人主义为本位的资产阶级自由、民主、人权思想以及宗教信仰教育，塑造具有资产阶级理想信念、服务和忠诚于资产阶级统治的“合格公民”。当前，随着我国对外开放的深入，多元文化和各种生活方式、社会思潮的激烈碰撞，对大学生的理想信念产生不可低估的影响，部分大学生身上折射出对马克思主义的无知与否定、对国家与民族认同感的逐渐弱化、对政治的冷漠等种种价值取向，因此，如何推进大学生的理想信念教育，使广大学生确立中国特色社会主义的共同理想，是摆在我们面前的重大课题。一、大学生理想信念教育的内容和目标理想信念教育就是执政者把自己的政治主张、思想观念通过各种方式传递给社会成员，使之变成全社会成员共同思想基础和行为依据的过程。我国大学生理想信念教育是指高校有目的、有计划、有组织地对大学生开展社会主义与共产主义信仰教育，而不包括别的信仰教育。主要内容是：以社会主义核心价值体系为引领，深入开展马克思主义和共产主义信仰教育，开展党史教育，开展社会主义发展史和中国特色社会主义理论体系教育，开展基本国情和形势政策教育，开展世界观、人生观、价值观教育。大学生理想信念教育的最终目标是：用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装大学生，使大学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，并内化为自身的发展需求和行动指南，逐步形成把个人利益与党和国家的利益、与社会发展的趋势和时代要求相统一的人生观和价值观，真正成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。同时，引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。二、大学生理想信念教育的现实困境据调查显示，当今大学生对社会主义与共产主义的认同和信仰程度有所下降，一些专家学者对理想信念教育的现状也普遍表示出忧虑。根据聂立清等人的“我国当代主流意识形态认同研究”课题研究显示，只有57.7%的大学生认为“共产主义社会是历史发展必然趋势，最终能够实现”。从大学生身上表现出来的问题正是高校当前理想信念教育面临的现实困境的折射。当前大学生理想信念教育的困境主要表现在以下几方面。1.高校对大学生理想信念教育的效果难以令人满意长期以来，我国高校比较重视大学生理想信念教育，但在教育安排上比较偏重于模式化的理论说教，把理想信念教育作为一般的知识课或理论课来对待，内容上缺乏针对性，缺少对社会现实作出充分的分析和解释，方法上缺乏吸引力，形式化、表面化比较明显，造成理想信念与生活实际、思想实际脱节，容易使学生产生“虚假教育”的心理，导致大学生对理想信念问题的淡漠。2.社会思想文化的多元化和各种社会问题对大学生的冲击难以避免随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，当前我国社会正处在经济转轨、社会转型的加速期和社会矛盾的凸显期，经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整，使...