论经济管理人才创新能力的激发与培养论经济管理人才创新能力的激发与培养摘要：创新能力是指一个人根据已有的知识经验及时的发现问题、创造性的解决问题、不断开拓工作新局面的能力，是个人素质中至为重要的一种。现今，企业经济不断发展与管理人才的创新是相互推动、相互促进的，作为从事企业经济管理的人才，其创新能力直接影响工作质量，进而影响企业的全面发展。所以，必须重视经济管理人才创新能力的激发与培养。关键词：经济；人才；创新能力；培养Abstract:innovationabilityreferstoapersononthebasisoftheexistingknowledgeandexperiencetotimelyidentifyproblems,creativeproblemsolving,andconstantlyopenupnewsituationoftheworkability,isapersonalqualitytheimportanta.Nowadays,theenterpriseeconomicdevelopmentandmanagementtalentinnovationispromotingeachother,promoteeachother,asinBusinessEconomicsandmanagementtalents,theinnovationabilitydirectlyaffectsthequalityofwork,affectthefull-scaledevelopmentoftheenterprise.Therefore,mustpayattentiontoeconomicmanagementtalentswithabilityofinnovationofthestimulationandcultivationof.Keywords:economy;talentcultivation;innovationability;：C962文献标识码：A：2095-2104（2012）一、经济管理人才创新能力的激发1．自我加压，增强事业心和责任感，激发创新精神。在紧迫感、压力感危机感中面对现实，能够考验和锻炼人的意志，对充分发挥和调动人的创造力具有明显的施压作用；强烈的事业心和高度的责任感，它是创造性发展的动力，是经济管理者树立开拓创新精神的心理基础、产生创造精神动力的条件和目标条件。2、以创新思维激发创造性因素，提高创新能力。人类社会已经进入了信息时代，全球信息网络化等高新技术正改变着人们的生产、生活方式和思维方式。企业必须以开放的头脑及时把握各种不断变化的企业内外信息，有针对性进行企业管理创新，以最快速的反应适应外部环境的变化，集中体现员工创造性和主动精神的智力资本成为企业竞争力的核心资源。管理者创新能力，要靠创造性的思维来激发，没有创新能力的管理者难当此任，因为创造性思维它是以新动机为先导，以思维的流畅性、应变性为基础，以思想的创造性和丰富多彩的想象为核心。经济管理者的思维应变性强可发挥自身的优势，创出自己的特点。3、大胆进行创造性实践，在实践中开发和提高创新能力。作为一种感性的现实活动，实践具有目的性，同时，实践又具有层次性，既有创造性实践，也有模仿性实践。创造性实践是人类实践的最高层---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---次，任何一个生机勃勃的企业，都离不开创新发展。一个思想僵化、不思进取的企业，是没有希望的企业。人类文明的发展史告诉我们，一个民族要兴旺发达，要屹立于世界民族之林，就不能没有创造性的理论思维。而要实现理论创新，又必须进行创造性实践。创造性实践是理论创新的深厚基础和根本途径。创造性实践过程是揭示新的科学概念和建立新科学的过程。一个称职的经济管理者，在创造性实践中，都能够很好地把握了解创造性活动的全过程。4、注意发现和总结前人失败的创新经验。失败是成功之母，这谁都不能否认，任何一项创新都不是无源之水、无本之木，但是如果一味的失败而不去考虑失败的原因，则对我们的工作没有任何的帮助。因此，如何利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的，通过前人失败的经验我们可以发现很多问题，可以通过改变方法和途径，成功的解决一些我们目前遇到的问题。前人的经验和教训是我们创新工作的基础，通过借鉴前人的工作，创新工作才可以少走弯路。二、经济管理人才创新能力的培养（一）端正主观态度#160;热爱本职，积极进取。热爱本职是任何一种岗位对其从业人员最起码的要求，积极进取是创新工作必须有的一种精神状态，很难想象一个不热爱本职、不积极进取的人能做好本职工作、能在本职工作中有所创新。在管理工作中，原则性和灵活性、整体利益和局部利益、集体利益和个人利益等关系很难把握，...