2016—2017学年度高二年级第二学期期末教学质量调研理科数学试题2017.7一、填空题：（本大题共14小题，每小题5分，共70分）1.已知集合，则.2.复数（为虚数单位）的模为.3.函数的定义域为.4.已知函数，则.5．已知函数，设为的导函数，根据以上结果，推断.6.已知正实数满足，则的最小值为.7.若指数函数的图象过点，则不等式的解集是.8.已知满足约束条件，则的最小值是.9.已知函数在处取得极小值，则实数的取值范围是.10.已知函数是定义在R上的奇函数，且当时，若，则的大小关系为.（用“<”连接）矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢懣硯涛镕頃赎巯驂雞虯从躜鞯烧。11.已知函数在区间上是单调增函数，则实数的取值范围是.12.若不等式对任意恒成立，则实数的值.13.已知函数若关于的方程有三个不同的解，其中最小的解为，则的取值范围为.14.已知函数的图象为曲线C,O为坐标原点，若点P为曲线C上的任意一点，曲线C上存在点Q,使得，则实数的取值集合为.聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮詣鋃陉蛮苎覺藍驳驂签拋敘睑绑。二、解答题：本大题共6小题，共90分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.15.（本题满分14分）已知命题：方程有解；命题：函数在R上是单调函数.（1）当命题为真命题时，求实数的取值范围；（2）当为假命题，为真命题时，求实数的取值范围.16.（本题满分14分）已知集合其中，集合.（1）若，求实数的取值范围；（2）若，求实数的取值范围.17.（本题满分14分）已知函数，其中（1）当时，求函数在上的值域；（2）若函数在上的最小值为3，求实数的取值范围.18.（本题满分16分）某地方政府要将一块如图所示的直角梯形ABCD空地改建为健身娱乐广场.已知AD//BC,百米，百米，广场入口P在AB上，且，根据规划，过点P铺设两条相互垂直的笔直小路PM,PN（小路的宽度不计），点M,N分别在边AD,BC上（包含端点），区域拟建为跳舞健身广场，区域拟建为儿童乐园，其它区域铺设绿化草坪，设.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納们怿碩洒強缦骟飴顢歡窃緞駔蚂。（1）求绿化草坪面积的最大值；（2）现拟将两条小路PNM,PN进行不同风格的美化，PM小路的美化费用为每百米1万元，PN小路的美化费用为每百米2万元，试确定M,N的位置，使得小路PM,PN的美化总费用最低，并求出最小费用.酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄粪讳鱸况閫硯浈颡閿审詔頃緯贾。19.（本题满分16分）已知函数是定义在R上的奇函数，其中为自然对数的底数.（1）求实数的值；（2）若存在，使得不等式成立，求实数的取值范围；（3）若函数在上不存在最值，求实数的取值范围.20.（本题满分16分）已知函数，其中（1）当时，求函数在处的切线方程；（2）若函数在定义域上有且只有一个极值点，求实数的取值范围；（3）若对任意恒成立，求实数的取值范围.2016—2017学年度高二年级第二学期期末教学质量调研数学附加卷21.选修4-2：矩阵与变换已知矩阵，若，求的值22.选修4-4：坐标系与参数方程在极坐标系中，已知曲线，若直线被曲线C截得的弦长为，求实数的值.23.（本题满分10分）已知函数满足（1）求函数的解析式；（2）当时，试比较与的大小，并用数学归纳法证明你的结论.24.（本题满分10分）已知函数，其中为自然对数的底数（1）讨论函数的单调性；（2）若不等式对任意的恒成立，求的最大值。2016～2017学年度高二年级第二学期期末教学质量调研理科数学试题参考答案及评分标准Ⅰ卷一、填空题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.二、解答题15．（本题共14分，其中卷面分1分）解：（1）由题意得，得.……………………………6分（2）命题为真命题时实数满足，得，……………………………9分若为假命题，为假命题时，则实数满足，得。……………………………13分16．（本题共14分，其中卷面分1分）解：（1）集合……………………………2分方法一：（1）当时，，不符合题意。……………………………3分（2）当时，.①当，即时，又因为所以，即，所以………………5分②当，即时，又因为所以，即，所以综上所述：实数的取值范围为：或…………7分方法二：因为，所以对于，恒成立.令则得所以实数的取值范围为：或…………7分（2）方法一：（1）当...