大班健康活动：小老鼠钻钻钻第一篇：大班健康活动：小老鼠钻钻钻大班健康活动：小老鼠钻钻钻活动目标：1.进一步发展钻的基本动作，更好地促进身体的灵敏性与协调性。2.能适应不同环境，在不同环境中完成钻的基本动作。活动准备：垫子四块、音乐《小老鼠上灯台》活动过程：一、热身活动1.师：今天我想请小朋友们变身成小老鼠和赵老师一起做游戏，现在我们跟着音乐来动一动吧！2.垫子小山洞(幼儿自主探索通过垫子的方法。分享交流。提炼动作：钻。二、基本部分奇怪的山洞1.调整垫子位置（横状垫子），幼儿继续以钻的基本动作通过山洞。师：那么我来问了：“刚才的钻山洞难吗？我也觉得很简单，小弟弟小妹妹也能钻，难的来了，准备好啦？”师：如果赵老师告诉你，这个也是山洞，你们相信吗？怎么钻？师：这个小朋友很棒，给他掌声，他动了小脑筋从山洞的缝隙钻了过去，而且这个游戏我也觉得很好玩，我们来试一试，从中间钻过去。师：好游戏停，我们又钻过了一个山洞，我们把自己的身体变得小小的，好，我又要变了，蒙上眼睛。2.调整垫子位置（竖状垫子），幼儿继续以钻的基本动作通过山洞。师：好，睁眼，如果赵老师告诉你这也是个山洞，你相信吗？怎么钻？口诀：小小的身体、尖尖的手掌三、操作巩固人体山洞1.教师讲解示范玩法，幼儿分组游戏。提炼通过方法：扭来扭去。师：这个山洞钻好了，想不想知道下一个山洞是什么样的，蒙眼睛。如果我告诉你这个也是山洞，你相信吗？怎么钻？主要内容承前页第一次游戏：四位小朋友变身山洞听口令游戏。师：我想请四个小朋友来变身山洞，谁愿意？屁股抬高，手和腿伸直。第二次游戏：加大难度，尝试挑战。师：刚才的山洞，小老鼠们钻过去太容易了，给他们加大难度，听赵老师的口令，我说小山洞变矮，请把你们的屁股往下压一点，我说小山洞再变矮，那就把你们的屁股再往下压一点，明白啦？第三次游戏：山洞压住通过的小老鼠两秒。师：请四位会变得小山洞，小山洞的要求：每一个通过的小老鼠压住他们两秒钟，不让他们动。小老鼠们需要做什么呢，想尽办法钻出去。（再玩一轮）好，小老鼠们帽子站队，掌声送给四位小山洞。组合山洞师：现在我要变身山洞了，来看看是我的山洞厉害，还是你们小老鼠厉害。（将四块垫子合在一起）我这个山洞呢不让你们通过，你们呢要想办法通过！四、结束部分1.组织幼儿放松及舒展四肢，小结活动重点与亮点。找到你一个好朋友坐在地上给她按按肩膀甩甩手捏捏腿2.师生共同收纳器械。第二篇：小老鼠钻山洞大班体育：小老鼠钻山洞活动目标：1．能钻过山洞，发展钻的能力。2．结合幼儿钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。3．萌发幼儿相互合作的精神，通过比赛让幼儿感受胜利的喜悦心情。活动准备：1.圈、独木桥、沙包、尾巴等。2.音乐：三首曲子。3.胸饰：21个。活动过程：（一）开始部分师：今天天气真好,宝贝们，和妈妈一起锻炼身体吧！（二）基本部分师:快过年了，我们要到外面找食物准备过冬，路途要钻过山洞才能找到食物。所以我们要先练好本领才行，妈妈为你们准备了一些联系器材，宝贝们请开动你们的小脑筋想办法怎么钻山洞？（1）幼儿自由练习。（2）集体讨论师：谁来说说刚才你是怎么钻山洞的？请个别幼儿示范并讲解钻的方法师：他说的办法真好，谁来示范下？师：请宝贝们用刚才的好办法再去练习下吧。（3）自由分散练习练习侧面钻师：小手放膝盖，一蹲，二跨，三起，山洞钻过啦。（4）集体练习师：宝贝们，练习的怎么样了啊？我们一起来练习下侧面钻的本领好吗？（5）比赛练习师：宝贝们学本领的速度可真快，为了检验你们的练习效果，我们来场比赛好吗？师：看，我们的比赛场地都有哪些东西啊？师：我们比赛要分成四队，红队、黄队、蓝队、绿队。比赛规则是：要跳过小河，钻过山洞，走过平衡木，来到树林里找过冬的粮食，找到后再把它们搬到我们家的粮仓里。再拍小老鼠的手后，第二只小老鼠才可以出发，如果途中犯规的话，就要扣分，明白了吗？（6）游戏：钻山洞师：看看哪队运的粮食最多？速度最快？奖励一面小红旗！我们祝贺他们！说明他们组不但本领学的棒，而且团结合作的精神不错！（三）结...