关于新修订《残疾人教育条例》全文残疾人教导条例（1994年8月23日中华人民共和国国务院令第161号发布根据2022年1月8日《国务院关于废止和修改片面行政法规的抉择》修订2022年1月11日国务院第161次常务会议修订通过）第一章总那么第一条为了保障残疾人受教导的权利，进展残疾人教导事业，根据《中华人民共和国教导法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，制定本条例。其次条国家保障残疾人享有对等采纳教导的权利，遏止任何基于残疾的教导轻视。残疾人教导应当贯彻国家的教导方针，并根据残疾人的身心特性和需要，全面提高其素质，为残疾人对等地参与社会生活创造条件。第三条残疾人教导是国家教导事业的组成片面。进展残疾人教导事业，实行普及与提高相结合、以普及为重点的方针，保障义务教导，着重进展职业教导，积极开展学前教导，逐步进展高级中等以上教导。残疾人教导应当提高教导质量，积极推进融合教导，根据残疾人的残疾类别和采纳才能，采取普遍教导方式或者特殊教导方式，优先采取普遍教导方式。第四条县级以上人民政府应当加强对残疾人教导事业的领导，将残疾人教导纳入教导事业进展规划，统筹安置实施合理配置资源，保障残疾人教导经费投入，改善办学条件第五条国务院教导行政部门主管全国的残疾人教导工作，统筹规划、协调管理全国的残疾人教导事业；国务院其他有关部门在国务院规定的职责范围内负责有关的残疾人教导工作。县级以上地方人民政府教导行政部门主管本行政区域内的残疾人教导工作；县级以上地方人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责有关的残疾人教导工作。第六条中国残疾人联合会及其地方组织应当积极促进和开展残疾人教导工作，辅助相关部门实施残疾人教导，为残疾人采纳教导供给支持和扶助。第七条学前教导机构、各级各类学校及其他教导机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定，实施残疾人教导；对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝技收。第八条残疾人家庭应当扶助残疾人采纳教导。残疾儿童、少年的父母或者其他监护人应当崇敬和保障残疾儿童、少年采纳教导的权利，积极开展家庭教导，使残疾儿童、少年实时采纳康复训练和教导，并辅助、参与有关教导机构的教导教学活动，为残疾儿童、少年采纳教导供给支持。第九条社会各界应当关切和支持残疾人教导事业。残疾人所在社区、相关社会组织和企事业单位，应当支持和扶助残疾人对等采纳教导、融入社会。第十条国家对为残疾人教导事业作出突出付出的组织和个人，按照有关规定赋予表彰、赏赐。第十一条县级以上人民政府负责教导督导的机构应当将残疾人教导实施处境纳入督导范围，并可以就执行残疾人教导法律法规处境、残疾人教导教学质量以及经费管理和使用处境等实施专项督导。其次章义务教导第十二条各级人民政府应当依法履行职责，保障适龄残疾儿童、少年采纳义务教导的权利。县级以上人民政府对实施义务教导的工作举行监视、指导、检查，应当包括对残疾儿童、少年实施义务教导工作的监视、指导、检查。第十三条适龄残疾儿童、少年的父母或者其他监护人，应当依法保证其残疾子女或者被监护人入学采纳并完成义务教导。第十四条残疾儿童、少年采纳义务教导的入学政策年龄和年限，应当与当地儿童、少年采纳义务教导的入学政策年龄和年限一致；必要时，其入学政策年龄和在校年龄可以适当提高。第十五条县级人民政府教导行政部门应当会同卫生行政部门、民政部门、残疾人联合会，根据新生儿疾病筛查和学龄前儿童残疾筛查、残疾人统计等信息，对义务教导适龄残疾儿童、少年举行入学前登记，全面掌管本行政区域内义务教导适龄残疾儿童、少年的数量和残疾处境。第十六条县级人民政府应当根据本行政区域内残疾儿童、少年的数量、类别和分布处境，统筹规划，优先在片面普遍学校中建立特殊教导资源教室，配备必要的设备和特意从事残疾人教导的教师及专业人员，指定其招收残疾儿童少年采纳义务教导；并支持其他普遍学校根据需要建立特殊教导资源教室，或者安置具备相应资源、条件的学校为招收残疾学生的其他普遍学校供给必要的支持。县级人民政府应当为实施义务教导的特殊教导学校配备必...