初中描写听雨的听雨600字初中

初中描写听雨的听雨600字初中"叮咚!叮咚'"哗啦啦!'"哗啦啦!'"沙沙沙!'"沙沙沙!'"滴答!'"滴答!'各种声音交织着,仿佛演奏着一首交响曲。请你就听雨写一篇作文吧。下面一起和我学习一下听雨作文吧!听雨作文篇一:听雨是一种享受,一种回归自然的享受。听雨的爱抚,听雨的低语,听雨的啜泣,听雨的哭诉"哗',多么熟悉的旋律,好过钢琴曲的幽美,在我耳边徘徊。放下手中那支快没墨水的钢笔,把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦,下雨了,"天街小雨润如酥'般的雨点淅淅沥沥,以极快的速度从空中落下,"滴答'地落在地平面上,打在树上和屋顶上,旋律都清亮可听特别是打在屋瓦上,那种声音顺耳,由近而远,若有若无,忽轻忽重,构成了一支古老的音乐,再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵"叽喳'的叫声,又给这沉闷的音乐增加了几丝活力。开启窗子,突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了,眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色调,一切事物都被蒙上了一层灰,单调而又孤独。户外有一丝凉凉的水意迷漫在空间里,风在每个角落旋起。雨,最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶,远远近近一张张敲过去,像古琴,单调的节奏里有着一种温和与亲切。此时我貌似正在烟花三月的江南小镇,持着;,脚踏湿漉漉的板桥小路,雨点打在我的脸上,闭上眼,任凭它浸湿我的发梢,眉毛,伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。听雨,听大自然的脉搏,听大自然的心跳,听大自然的召唤。听雨,是寻求一份心情,一份诗意。听雨作文篇二:下雨了!我把耳凑到冷冰冰的玻璃上,听着这滴滴答答的天籁之音,心里不免舒畅了大量。虽然很小起我就和大多数人一样厌恶下雨天,但从心的最深出说,我还是喜欢春姑娘哭泣的声音的。看外面,一片灰蒙蒙的,说亮不亮,说暗不暗;望门外,一阵水辘辘的说湿不湿。整个儿被阴霾晾着,时不时抛几滴珠子、吹几阵冷风、撒几丝凉意,却又不是真正下大雨、刮大风、起大寒。半真半假,半信半疑,半喜半忧。唉,雨天?!我不知道是不是迷上雨天了――看着如针如沙如丝的春雨静静地飘下,听着如歌如琴如鼓的雨声刷刷落下,心中的开心便被冲没,骨子里的惆怅便被唤醒,令人自然而然联想道李清照和李煜的词。哦,是雨给了他们灵感吧!地上的水逐渐干了,天逐渐亮了,寒气依旧袭人。可能,骨子里透出的是自命清高,是孤独的孤单!雨天也是一样的!雨,是孤高的,是幽静的。"狼藉残红,飞絮蒙蒙'尽是清闲,满是清静;"夜船吹笛雨萧萧'这是情调;"落花人独立,微雨燕双飞'这是沉甸甸的忧伤。雨,带给我的是宁静,无声,静默。记得朴树有首《白桦林》,那消极的旋律,歌词一切都与下雨天的心情不知不觉地联系在一起。听!"悄悄的村庄飘着白的雪,阴霾的天空下鸽子飞行,天空依旧阴霾依旧有鸽子在飞行,雪依旧在下那村庄依旧安详'听雨作文篇三:雨声,在大自然凄怆的时候,你让人们凝听到了大自然倾诉的声音。我虽然没有录音机,把你的声音变作永恒。但是,我用一颗真挚的心,记录下你的声音。题记雨声,是什么?是大自然在向人类倾诉?还是大自然在向人间播洒希望之水?雨声,是一首完美的交响乐,从微弱的音符开头,逐渐地,逐渐地,一向响到高潮,奏出了最雄壮的声音,折服了世界上一切的杂音,好像全世界只有雨的声音。突然,戛然而止,像一根断了的弦,一切声音都在一刹那消失了听雨,是一种享受。春雨贵如油春雨的声音最动人,它是新生命的前奏,在淅淅沥沥的雨声中,人们突然感到春天来了。一个万物复苏的世界到来了。是春雨的声音告诉了人们。夏天的雨,声音最雄壮,在火热的天气里,给了大自然新的甘泉,给大自然注入了新的活力,创造了一个百花竞相开放,鸟儿比翼双飞的世界。是夏雨最雄壮的声音给大自然谱出一曲昂扬的交响乐。秋雨,哗啦哗啦,给人们带来了丰收的喜讯。耗尽结果一滴雨水,让庄稼结出最饱满的果实,让人们脸上带上最璀璨的笑容。秋雨的声音宣告了一个活力勃勃的世界即将终止。冬雨,以另一种身份出现雪。在这个寒冷的季节,它不想打搅那些喜欢宁静的人们,静静地落到树上,房屋上,马路上,人们的肩上,描绘出一幅此时无声胜有声的漂亮画面。...

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