创新中国的内容_“２１１工程”第三期注重培养创新人才3月25日，教育部发布《“211工程”开展报告(11015～2005)》，同时透露由国家发改委。教育部，财政部共同组织实施的国家重点建立工程“211工程”日前起先三期建立。十年助推中国高等教育大开展据了解，经国务院批准，“211工程”从11015年正式启动建立，是新中国成立以来国家立项在高等教育领域进展的层次最高、规模最大的重点建立工程。当时提出的总体目标是经过假设干年努力，使101所左右的高校及一批重点学科，在教育质量、科学探究、管理水平和办学效力等方面都有较大提高，成为立足国内造就高层次人才、解决经济建立和社会开展的重大问题的基地。其中一局部高校和一局部重点学科接近或者到达国际同类学校和学科的先进水平。如今，经过10多年磨砺，“211工程”走出了一条基于中国国情的建立高水平大学之路，使中国高等教育开展迈上了新台阶。到2005年，经过10年建立，“211工程”形成了很多独有的显---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---明特色，在提提升等学校f的整体实力，建立高等教育公共效劳体系、提升学科水平，创新实力等方面取得了显著成果。学校整体实力得到较大提高。在人才造就、科学探究、社会效劳实力都有了很大提高，其中探究生造就实力提高了5倍，科研经费增长了7倍，SCI论文发表数增长了近7倍，具有博士学位的老师增加了近5倍，仪器设备总值增长了4倍。一批高水平大学与世界一流大学的差距明显缩小。10年来，“211工程”学校累计造就本科生242万人、硕士生50万人、博士生12万人，来华留学生11万人，为加快造就创新型人才作出了应有奉献。我国现有平凡高等学校1700多所，“211工程”学校仅占其中的6％，却担当了全国4/5的博士生、2/3的硕士生、1/2的来华留学生和1/3的本科生的造就任务，拥有85％的国家重点学科和96％的国家重点试验室，占有70％科研经费。学科建立取得重大成效。少数学科接近国际先进水平。“211工程”以重点学科建立为指导，一批重点学科实力明显增加，成为解决国家重大科技问题和造就高层次人才的基地。按国际可比指标SCI论文发表数统计，有40多个学科已接近国际先进水平。初步构建了中国独有的高效快捷的高等教育公共效劳体系。“211工程”立足国情，从实现资源共享，带动高等教育整体开展的思路启程，通过10年建立，从无到有，初步构建了包括---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国教育和科研计算机网、中国高等教育文献保障体系、高等学校仪器设备和优质资源共享系统等的高等教育公共效劳体系。提升了高等学校的创新实力。产生了一大批标记性成果。在科学探究方面，“211工程”学校担当了全国1/2的国家自然科学基金工程和“973”工程，1/3的“863”工程，10年来，获得国家自然科学奖、技术独创奖和科技进步奖一、二等奖的数量占全国的1/3。“211工程”学校担当和完成了国家大局部的哲学社会科学领域重大工程，并效劳于国家和区域经济建立、国家平安和社会开展，为各行各业的开展供应了有力的技术支撑和智力支持。如今，“211工程”成为国际高等教育界认可的中国高等教育优质品牌，越来越多的兴旺国家高校和探究机构纷纷与“211工程”学校建立联合科研机构，加强学术和技术合作。目前，已有英国、法国等24个国家与我国签订了相互成认学历和学位的政府间协议。101亿元投入三期建立“211工程”建立之所以能够取得如此巨大成就，就是因为在建立过程中始终坚持把有限的资源真正集中到建立的重点上。三期建立要接着坚持通过国家集中财力，重点支持和建立一批大学，同时示范带动其他高校，形成以点带面，共同开展的格局。据悉，中心财政将支配101亿元开展“211工程”三期建立，由财政部和国家发改委各负责50亿元。“九五”期间，“211工程”建---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---立资金186.3亿元，其中中心财政专项投入27.55亿元，其余为地方政府配套和学校自筹，“十五”期间这两个数目分别为187.5亿元和60亿元。三期工程中心专项资金比二期增长40亿元。依据“211...