山东省东营市2023年初中学业水平考试语文模拟题9一．积累运用（共20分）1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）当你因忙碌而憔悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲惫的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪，言辞kuì乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。①藉②kuì2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是（）（2分）历史和文化不仅关乎过去，更关乎现在与未来。历史文物让那些抽象的历史故事、思想智慧、价值理念能够以的方式呈现在人们眼前，帮助人们、回味和体悟优秀传统文化。连接历史与未来，统筹保护与发展，让在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，以时代精神中华优秀传统文化的生命力，用文化凝心聚力，为发展注入精神力量。A.具体化触摸保存激活B.具象化接触收藏唤醒C.具象化触摸收藏激活D..具体化接触保存唤醒3.标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.据《苏州府志》载：苏州城内大小园林有150多座，可算是名副其实的园林之城。B.忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！C.一句“时间都去哪儿了”的提问，配上一幅幅的照片，让不少人眼眶湿润，快节奏的生活或许难以让人对时间的流逝有明确的感受，但照片却记录了这样的变化。D.习近平主席说的“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。4.下列句子排序正确的一项是（）（2分）①读书，就是给我们的精神和生命化妆。②读书更是对人生终极意义的追索，是摆脱孤寂与烦恼的最佳方式，是对恩怨得失的超然，是成长过程中生命的历练和升华。③曾国藩说：“书味深者，面自粹润。”一位化妆师说：“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”④读书是一种高尚的精神之旅，于心气的平和中感知生命的真谛。A.③①②④B.③①④②C.①③②④D.①④③②5.填空。（5分）“千古山水千古诗，无限风景无限情。”古代文人，他们在自然山水中流连忘返，体悟天地山川中蕴含的哲理。诗句情感体悟作家作品①,。天气由骤雨到晴朗转变之快苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》②,。写景之中融入怀古幽思杜牧《江南春》③,。感念时间久远和空间广大，感叹人生有限陈子昂《登幽州台歌》④,。世间事物此消彼长变化陆游《游山西村》⑤？,。抒发词人千古兴亡之感，不尽愁绪和感慨辛弃疾《南乡子·等京口北固亭有怀》6.名著阅读。（2分）“去拿你的书来。”父亲慢慢地说。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。……我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。“不错，去罢。”父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。我却并没有他们那么高兴。（1）以上文段出自《__________》一书，父亲口中的“看会”指的是_________________________。（1分）（2）相对于中心任务而言，文学作品中还活跃着许多个性鲜明、颇具特色的次要人物，他们或衬托主要人物，或推动情节发展，或反映、深化作品主旨。请你从本书中任意选择一个这样的人物，结合整本书的情节加以分析。（1分）7.综合性学习。（5分）岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。为弘扬民族精神，学校开展“家国情怀”综合性学习活动。请阅读下面材料，完成题目。材料一：老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。材料二：科学泰斗钱伟长，一生学过十...