高校图书馆学术诚信教育的现状调研与对策研究

高校图书馆学术诚信教育的现状调研与对策研究*张群(江南大学图书馆,无锡,214122)摘要:对我国高校图书馆学术诚信教育的现状进行了调查与分析,在此基础上提出了高校图书馆开展学术诚信教育的具体措施,包括:建设动态平台,加大学术诚信宣传力度;加强用户教育,重视学术不端“事前预防”;借助系统软件,提供学术诚信技术支持;拓展查新功能,成立学术诚信初审机构。关键词:高校图书馆学术诚信教育现状对策:G641StudyontheStatusandCountermeasuresofUniversitylibraries’AcademicIntegrityEducationZhangqun(Libraryof激angnanUniversity,Wuxi,214122)【Abstract】Thispapermakesastatisticanalysesofthestatusofacademicintegrityeducationinuniversitylibraries,thenittablessomeproposalstodevelopacademicintegrityeducationinuniversitylibraries:establishmentofdynamicplatformtoincreaseacademicintegritypropaganda,strengtheningoftheusereducationtovalueacademicmisconduct’spreventionbeforehand,dependingonthesystemsoftwaretoprovidetechnicalsupportofacademicintegrity,broadeningnoveltysearchfunctiontoconstructpreliminaryexaminationorganizationofacademicintegrity.【Keywords】UniversityLibraryAcademicIntegrityEducationStatusCountermeasures自1981年,邹承鲁等院士在《科学报》上发表《开展“科研工作中的精神文明”的讨论》的论文至今,学术诚信问题的呼吁已30年,却仍是学术界的一大顽症,高校更是成为了学术不端行为滋生的温床。近年来教育部出台了一系列的政策、措施以加强学术诚信建设,如《关于加强学术道德建设的若干意见》、《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》等,起到了一定的成效。在国家零容忍学术失信的同时,采取惩戒和教育并重的办法,在大学生中开展学术诚信教育,无疑是从根源上培养诚信意识、预防学术失信的良策。GailWood的研究证明,图书馆员可以在学术诚信教育中发挥重要作用[1];Drinan,PatrickM.等指出在学术诚信教育中,图书馆员的作用一直被忽略,剽窃问题可以发挥图书馆员的潜在作用[2]。1.高校图书馆学术诚信教育的现状调查2011年9-11月,我们对112所“211工程”高校图书馆的学术诚信教育现状进行了网上浏览调查[3]。其中,北京航空航天大学、第四军医大学、中国人民解放军第二军医大学三所高校的图书馆无法访问。网上调查的栏目主要包括用户教育、信息服务、学位论文提交、读者指南、规章制度等。因为这些栏目可能涉及学术诚信教育的内容。调研发现,在所调查的图书馆中有41个图书馆具有电子资源的版权公告(或电子资源使用规则);有24个图书馆具有投稿指南,对中国图书馆分类法、文献标识码、参考文献著录格式、中外文核心期刊等进行了详细的介绍,但没有对引用、抄袭等学术规范进行论述;有90个图书馆具有用户教育/培训的栏目,但其中只有6个图书馆教育内容里涉及信息道德方面的内容,它们是:对外经济贸易大学、江南大学、兰州大学、中国矿业大学、西南财*本文系2011年江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题“高校图书馆开展学术诚信教育的现状调研及模式研究”(课题编号:KT2011377)阶段性研究成果。经大学、华东理工大学;有6个图书馆具有论文检测系统,分别为:西南交通大学、江南大学、暨南大学、东华大学、贵州大学、中国矿业大学,其中:只有西南交通大学、江南大学、贵州大学3个高校图书馆明确显示开展论文检测业务,其它3个仅是在试用论文检测系统。提得一题的是西南财经大学,在网站上详细介绍了学术诚信相关的法律法规,包括:《关于加强图书馆著作权保护工作的通知》、《信息网络传播权保护条例》、《中华人民共和国著作权法实施条例》等;中国矿业大学的信息素养教育栏目里包括:《互联网著作权行政保护办法》、《报刊转载、摘编法定许可付酬标准暂行规定》、《全国青少年网络文明公约》、《网络安全与网络道德》、《网络道德原则》、《网络道德规范》、《互联网出版管理暂行规定》等;江南大学信息意识与信息道德栏目中不仅介绍了相关的法规,还搜集了一些学术不...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?