2022小学二年级英语教案格式范文英语老师要让同学通过歌唱和表演等课堂活动，娴熟把握9个与教学课堂有关的单词，同时发挥同学的想象力和制造力。下列是我收拾的学校二班级英语教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。学校二班级英语教案范文一：lesson14课前预备1.教学挂图。2.教学投影片。3.教学录音磁带。4.单词卡片。5.公园实物模型。6.头饰。教学内容ALetstalk.1.本局部通过图片展示了人与动物和睦地在公园中活动的情景。2.同学通过学歌唱曲学习蜜蜂和蝴蝶2个新单词，并复习有关公园的单词。3.歌曲中的语言不要求同学记忆和把握，只要求能跟录音机或集体演唱。4.本局部的重点是：同学通过歌唱和表演等课堂活动，娴熟把握9个与公园有关的单词。BLetsactandsay.1.本局部通过形体表示公园里的景物。2.本局部重点是发挥同学的想象力和制造力，用不同的形体动作表现不同的景物。3.本局部的设计强调同学之间的合作。同学一起做造型表示出不同的景物，这种办法可以增加学生之间的合作意识。4.本局部的难点是同学做动作的同时，用英语体现有关公园的单词及句型。教学倡议1.老师可以挑选多种办法复习所学过的有关公园的单词。如：(1)记忆嬉戏：老师在黑板上用吹塑纸摆出公园的图景，然后打乱让同学恢复。老师应让同学边做边说：Thereisatree.Thereisabridge.Thereisaredflower...(2)猜猜看：请一个学生选出一个公园实物模型，请其他学生猜猜看，看谁先猜对。(3)听我说：由一个学生发令，其他学生按指令选出所指物品。2.老师引导同学学习新单词“蜜蜂”和“蝴蝶”，可以让同学通过动作举行操练。3.老师先让同学看图听一遍歌曲，使同学对唱词有个初步了解。然后老师指导同学边听边把听到的物品贴在图上。4.老师协助同学学歌唱曲，可以边唱边做动作。5.老师嘉奖唱得好的学生戴上头饰，举行表演。6.在举行B局部活动时，老师可以实行如下办法：(1)老师先做几个动作并让学生们猜一猜是什么。(2)然后启发同学用其他的动作来表示。(3)鼓舞学生到前面举行表演让大家猜。(4)组织小组合作，每人做出不同的动作，表示漂亮的公园。(5)注重引导同学边做动作边说。(6)参考动作：花：双手托脸。树：双手举起。桥：两人合起双臂伸直，头低下。山：多人合作形成小山起伏状。蜜蜂和蝴蝶：双手舞动。湖：多人合作围成不规章的湖泊状。7.录音材料：A项：DIALOGUEA:Whatcanyouseeinthepicture?B:Icanseeducksandboats.NEWWORDS:bee,butterflyB项：DIALOGUEA:Whatdoyousee?B:Iseeatree.8.补充材料：A项：SONGAboyandagirl,Onthebridges,onthebridges.Ducksandboats,Onthelake,onthelake.Beesandbutterflies,Ontheflowers,ontheflowers.Grassandflowers,Treesandhills,Inthepark,inthepark.课堂学习评价1.老师指导同学把本节课学习和复习的内容及把握状况用和符号记入学习档案。指导同学把用形体表现公园景物的状况记录在表格中。2.老师详细而简要地记录同学当堂的表现：—能够听懂并说出新单词“蝴蝶”、“蜜蜂”的同学有多少人?—能够跟着录音歌唱的同学有多少人?—能够用动作表示公园里的景物的同学有多少人?—能够发挥想象、具有创意的同学有多少人?—会歌唱并能乐观参与表演的同学有多少人?—能够用“Thereis...”描述的同学有多少人?3.本课对同学把握学习内容状况的评定办法：—通过听录音，检查同学把握有关公园单词的正确读音。—通过唱和表演，检查同学把握单词的娴熟程度。—通过问答活动，检查同学句型把握状况。学校二班级英语教案范文二：lesson15课前预备1.教学挂图。2.教学投影片。3.教学录音磁带。4.公园照片。5.玩具相机。6.简易取景器。教学内容ADoandsay.1.本局部通过照相的形式，在活动中复习有关公园的单词与句型，初步体味如何照相取景。2.要求同学会说本课浮现的2个生词：漂亮的(beautiful)、长椅子(bench)。3.本局部的画面呈现了一个大公园，公园里有景物、人物，还有小动物。4.图画中浮现了3组对话。句子中浮现的“takepictures(照相)”和“goboating(去划船)”不要求同学把握，只要求他们能听懂就可以。BLetstalkaboutthepicture.1.本局部与A局部共用一幅图画。2.同学借助图画，练习...