以色列军官创新能力培养的基本做法军队政工理论研究V01.13No.4第13卷第4期TheoreficalStudiesonPLAPoliticalWork2012年8月Aug.,2012以色列军官创新能力培养的基本做法郑宇'南京政治学院军队政治工作进修系，江苏南京210003摘要:创新是军队发展进步的灵魂。以军利用国家和民族特有资源，开辟了独具特色的军官创新能力培养路径，取得了显著成效。借鉴以军的经验,我军应充分发扬民主，注重培养青年军事人才，弘扬先进军事文化，造就大批能够推动军队变革的创新型军事人才。关键词：以色列;军官培养;创新能力中图分类号:E382.42文献标识码:B文章编号:1009?346X1201204?0122?03创新是一个民族发展和进步的灵魂。实现创新起跑线，军官和普通士兵--样“从底层开始”。士兵发展的关键在于人才。胡锦涛同志在全国科技大会是军官的唯一来源，其小的佼佼者才能晋升为班长，讲话中深刻指岀：“培养造就富有创新精神的人才在通过高级训练,并且获得上级的信任之后,才有资队伍，是建设创新型国家的战略举措。”？以色列被格参加军官候选者测试。其二，工作作风体现平等。称为“世界上最小的超级大国”口〃。以军是世界闻日常工作中，以军军官会和下属一样操作轻重武器、名的规模虽小但特别强悍的军队。这支军队在运用标示地图，考察巡视而不带任何参谋人员，并进行实国家和民族特有资源，开辟独具特色的军官创新能地战例讲授。官兵之间不拘小节，即使在军队中，军力培养路径上，取得了显著成效和丰富经验。官常被冠以昵称，官兵关系密切。H-9其三。战斗纪律体现平等。带领士兵冲锋在前是以军军官的优良一、弘扬犹太民族文化，倡导“平等”、传统。以军名将摩西?达杨MosheDayan强调，指“崇智”、“求异”观念。为军官创新能力的发挥官不是部队中最宝贵的人物，不需要特别保护。展注入成长基因2002年，在围攻伯利恒巴勒斯坦激进分子的战斗犹太民族文化是犹太人在长期的困顿与奋斗中中，唯一在战场上撤掉的一个连长，就是因为他的指积淀和培植起来的精神体系。“平等”、“崇智”、“求挥位置总是落在士兵后面。以军还规定，军人应谨异”是其文化内核。遵法令，尽量拒绝执行明显非法的命令。这意味1・倡导“平等”观念。犹太教属于“-神教”，着下级对上级不必绝对服从,法律面前人人平等。一神思想认为，人人“生而平等”。这种观念在军队“平等”的观念解除了军官思想上的禁锢，解除了权中同样得到传承。在以色列建国战争中担任过情报威、等级的束缚，使军官个人的创造潜能得以充分官的教育家伊扎尔?斯米兰斯基YizharSmiIanski发挥。曾建议，在军中“开设短期培训班，教育每一个军官2.倡导“祟智”观念。命运多舛的犹太人在长以正确的方式交往??尤其是了解人与人Z间的关期流离失所的过程中。总结出“靠智慧立身”的生存系状况和保持宽容、爱戴下属的心态。州列这一建议之道，并教育子孙崇尚智慧。圣经后典的便西的基本精神得到以色列前总理木?古里安的采纳，拉智011讲到：“智慧即是律法，这律法实际上也是并在以军的国防体系中得以贯彻。具体表现在:其至高上帝的圣约，由摩西向我们颁彳|j,成为以色列人的传家宝。州叫那作为精英群体的以色列军官崇尚智一,军官选拔体现平等。入伍后,所有人被置于同一作者简介:郑宇，南京政治学院军队政治工作进修系博士研究生。收稿口期:2012?04?25122郑宇：以色列军官创新能力培养的基本做法慧，善于学习，人均读书量位于世界第一。首先，提密，真的就在于一无所有。我们几乎没有任何自然资源，要在地球上生存,就必须寻觅到适合我们的道倡提高知识水平与学习科学方法并重。以军规定，33凡任命为军官者，必须是高中以上文化水平，在服役路。”‘81.追溯生存压力根植的历史渊源，进行民族苦期间至少达到大学水平，少校至上校还要达到硕士学位相当的水平，学费由政府供给。同时还要求，国难史教育。以军军官在入伍初期的6个月中。要参防军首先要培养官兵掌握西方先迸的科学技术、现加7次关于哈加纳Haganah,以色列英管时期的犹太人准军事组织历史的讨论学习，回顾自由战士代的思维模式和工作方法。［引245其次,教育培训注重Herut实效。以军的教育培训强调理论教学与部...