幼儿园小班社会活动红绿灯眨眼睛

教学资料参考范本幼儿园小班社会活动《红绿灯眨眼睛》__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/5活动目标:1.明确红绿灯的指令意义,了解交警指挥手势的含义。2.知道过马路要遵守交通规则。活动准备:、邀请一名交警、斑马线、红绿灯活动牌等。活动过程:一、谈话导入课题,引导幼儿回忆再现红绿灯的有关认知。出示红绿灯,提问:⑴红灯亮了,告诉我们什么?⑵绿灯亮了,我们该怎么做?⑶这盏黄灯有什么用处呢?⑷有本关于红绿灯的书,我们一起来看看,它是怎么说的!二、结合课件,讲述故事前半段,巩固丰富红绿灯的指令意义。⑴故事里说黄灯亮了,应该怎么做?小结:如果黄灯亮了,还往前走,就会?(走在路中间动不了)以后和大人过马路,一定要提醒他们哦!⑵结合画面,绿灯了,快点走吧!可是这个小朋友为什么还要举起小手?小结:绿灯时要注意左右看,然后把手高高举起,快速走过去。⑶结合画面,鼓励幼儿一起看红绿灯一起说出相应的指令意义。是啊,我们在过马路的时候,要如认真遵守红绿灯的指令,绿灯·前进——黄灯·等待——红灯·停下,这样才能安全、快速地通过。2/5三、结合课件,讲述故事后半段内容,了解交警指挥手势。⑴红绿灯出故障了,十字路口一片混乱。怎么办?①拨打110报警,找交警。②找工人叔叔来修理。⑵交警叔叔是怎样指挥交通的?谁来说说?学学?⑶欢迎交警叔叔为我们现场演示!①交警演示指挥动作。②师生共同学习,请交警叔叔指导。③小结:没有红绿灯的时候,我们要听从交通警察的指挥。四、讲述故事结尾,游戏《我会过马路》,结束活动。⑴讲述故事结尾。⑵游戏《我会过马路》绘本:红绿灯眨眼睛(修改)早上八点,是上班的高峰时间,大家都急匆匆地赶路,千万不要迟到啊!十字路口的红绿灯眨着眼睛,发出正确的信号指令。绿·黄·红·绿·黄·红……红灯了。请停下!绿灯了。走吧!不过要小心,右边有车拐过来了。绿灯时也要注意左右看,然后把手高高举起,快速走过去。行人和车辆都要听从红绿灯的指挥。绿灯——前进:黄灯——等待!3/5啊,危险!看见黄灯就不能再往前走了,要是还往前冲的话,走到路中间就动不了了。那么多的车,那么多的人……红绿灯努力地工作着。绿灯·黄灯·红灯——前进·等待·停下——绿灯·黄灯·红灯——前进·等待·停下——认真遵守红绿灯的指令,车辆和行人才能快速通过。咦,怎么回事?绿·黄·红·绿·黄·绿?红·黄·红?绿·黄·黄???真奇怪!红绿灯怎么不按顺序变了?一会儿亮,一会儿灭的,全乱了套!啊,危险!要撞到人了!要撞到车了!停下,停下。是红灯哦。停下。呀,变绿灯了,快往前走。不行不行,动不了啊!堵在路口的汽车一辆接一辆,几十辆,几百辆,几千辆……越来越多。红绿灯眨错眼睛了,现在谁也动不了了。十字路口一片混乱。工人叔叔急忙来修红绿灯。交通警察也来了,熟练地打着手势,开始疏导车辆。没有红绿灯的时候,我们要听从警察的指挥。终于修好了,绿·黄·红·绿·黄·红……红绿灯又能正常工作了。绿灯——前进;4/5黄灯——等待;红灯——停下。车辆和行人都遵守红绿灯的指令,马路上真通畅啊!5/5

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