空间立体几何知识点归纳文科教学内容

空间几何体知识点归纳第一章1、空间几何体的结构:空间几何体分为多面体和旋转体和简单组合体⑴常见的多面体有:棱柱、棱锥、棱台;常见的旋转体有:圆柱、圆锥、圆台、球。简单组合体的构成形式:一种是由简单几何体拼接而成,一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成。⑵棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱。⑶棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分,这样的多面体叫做棱台。1、空间几何体的三视图和直观图投影中心投影平行投影:(1)定义:几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。(2)三视图中反应的长、宽、高的特点:“长对正”,“高平齐”,“宽相等”2、空间几何体的直观图(表示空间图形的平面图).观察者站在某一点观察几何体,画出的图形.3、斜二测画法的基本步骤:xOy(尽可能使更多的点在坐标轴上)①建立适当直角坐标系''''''yxy?O?xO00,使135),注意它们确定的平面表示水平平面;=45(或②建立斜坐标系‘轴的线YX轴,且长度保持不变;在已知图形平行于③画对应图形,在已知图形平行于X轴的线段,在直观图中画成平行于‘Y轴,且长度变为原来的一半;段,在直观图中画成平行于2S2S=22倍,即一般地,原图的面积是其直观图面积的直观原图、空间几何体的表面积与体积4???r??l2S?rS?l?⑵圆锥侧面积:⑴圆柱侧面积;侧面侧面?(r?R)S?l⑶圆台侧面积:侧面rO1⑷体积公式:l11h??hVS??hV?S?S?hSS?S??V;;下下锥体柱体上上台体33O2R⑸球的表面积和体积:432??R4RV,??S一般地,面积比等于相似比的平方,体积比等于相似比的立方。.球球3点、直线、平面之间的位置关系及其论证第二章:如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内1、公理1ll?l,BA??BαA???l????,BA??的作用:判断直线是否在平面内公理1:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。、公理22CBαA?确定平面,B,C不共线,则A,BC若A,1:过直线的直线外一点有且只有一个平面推论Al?llA?确定平面,则点A若和α:过两条相交直线有且只有一个平面推论2Alαm?An?mInm,,则若确定平面:过两条平行直线有且只有一个平面推论3mnα?nm,nmP若,则确定平面2公理及其推论的作用:确定平面;判定多边形是否为平面图形的依据。3、公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。βαP????L?l且?PIP??,P?l·公理3作用:(1)判定两个平面是否相交的依据;(2)证明点共线、线共点等。aPb,cPb?aPc、公理4:也叫平行公理,平行于同一条直线的两条直线平行.45、定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。ab1??1ab21=??2方向相同??aPa,bPb1且?与'a'a22'b'b??方向相反则方向相同则?2?=180??Paab,Pb且?1与2方向相反?1?°∠∠1+2=1802∠1=∠作用:该定理也叫等角定理,可以用来证明空间中的两个角相等。aPb,aIb?A,a,b异面、线线位置关系:平行、相交、异面。6aA?b1)没有任何公共点的两条直线平行()有一个公共点的两条直线相交(2)不同在任何一个平面内的两条直线叫异面直线(37直线在平面内、平行、相交、线面位置关系:aa?a?A?(1)(2)(3)??AaI?Pa??a、面面位置关系:平行、相交。89、证明两直线平行的主要方法是:①三角形中位线定理:三角形中位线平行并等于底边的一半;②平行四边形的性质:平行四边形两组对边分别平行;③线面平行的性质:如果一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线和它们的交线平行;?//a??aa//b???b?aPb,cPb?aPc④平行线的传递性:⑤面面平行的性质:如果一个平面与两个平行平面相交,那么它们的交线平行;??P????PIba?a?????Ib????a?Pba??⑥垂直于同一平面的两直线平行;??b?⑵直线与平面平行的性质:如果一条直线平行于一个平面,经过这条直线的平面与这个平面相交,那么这条直线和它们的交线平行;(上面的③)10、线面平行:(即直线与平面无任何公共点)⑴判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。(只需在平面内...

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