儿歌丢手绢儿歌丢手绢篇1:丢手绢小嬉戏教案活动主题的选择嬉戏是幼儿童年生活不成缺的一片面，已是孩子童年的喜悦、自由和权利的象征，丰富多彩的嬉戏不仅可以促进幼儿身心健康进展，而且能增长幼儿的学识，进展智力，同时也给我们带来了大量童年的快乐，这个民间嬉戏是一个集体嬉戏可以全班幼儿一起由教师带玩，也可以幼儿自由组合。我班幼儿回响才能，自控才能差，这个嬉戏可以磨练幼儿灵敏性，快速回响的才能及幼儿自控才能同时磨练幼儿大肌肉群的进展，所以我选择了这个嬉戏。1、磨练幼儿灵敏性快速回响才能及自控才能。2、磨练幼儿大肌肉群的进展。3、学习遵守嬉戏规矩。手绢活动过程：一、教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。二、嬉戏《丢手绢》。1、幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。2、持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针围着小挚友走，圈上的幼儿一起拍手唱："丢、丢、丢手绢"，轻轻地放到小挚友的后面，大家不要报告他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，（唱到轻轻地放到小挚友的后面时拿手绢的幼儿将手绢静静地放到圈上某一个小挚友的身后）唱到：快点快点抓住他时，假设被丢给手绢的幼儿还没有察觉自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌，若在唱的过程中幼儿自己察觉了手绢，就要拿起手绢，快速追赶丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，嬉戏重新开头。3、幼儿重复嬉戏。4、活动终止时教师与幼儿一起做放松练习。儿歌丢手绢篇2:你拍一我拍一儿歌歌词你拍一我拍一这首儿歌大家都并不目生，以下是我收集的相关信息，仅供大家阅读参考!你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。你拍二，我拍二，每天都要带手绢。你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。你拍五，我拍五，歼灭臭虫和老鼠你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。你拍十，我拍十，公共卫生要保持。你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；你拍二，我拍二，两只袋鼠抱口袋；你拍三，我拍三，三个小羊学爬山；你拍四，我拍四，麻雀偷吃西红柿；你拍五，我拍五，五只猫咪捉老鼠；你拍六，我拍六，喜鹊爱吃番石榴你拍七，我拍七，七只小鹿找妈咪；你拍八，我拍八，八个小熊找爸爸；你拍九，我拍九，九只小猴手拉手；你拍十，我拍十，十只小猪吃甜食。你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。你拍二，我拍二，二只小鸭上河沿。你拍三，我拍三，三只企鹅上冰山。你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。你拍五，我拍五，五只小猫抓老鼠。你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。你拍七，我拍七，七只蝴蝶真美观你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。你拍九，我拍九，九只小鸟齐飞走。你拍十，我拍十，十只小鸡捉虫子。你拍一，我拍一，一只公鸡喔喔啼。你拍二，我拍二，二只小兔子练画画。你拍三，我拍三，三只小羊打秋千。你拍四我拍四，四只小狗写大字。你拍五，我拍五，五只老虎敲大鼓。你拍六，我拍六，六只小猴来演奏。你拍七，我拍七，七条小鱼做嬉戏。你拍八，我拍八，八头小牛吹喇叭你拍九，我拍九，九只小熊齐步走。你拍十，我拍十，十只松鼠上树枝。你拍一我拍一,黄鹊落在大门西,你拍二我拍二,喜鹊落在大门外,你拍三我拍三,老鹰飞到峨眉山,你拍四我拍四,四个小孩子写大字,你拍五我拍五,五个小伙打老虎,你拍六我拍六,六碗包子六碗肉,你拍七我拍七,七个姑娘抓公鸡,你拍八我拍八,八人八马往前杀你拍九我拍九,九只胳膊九只手,你拍十我拍十,十个小孩去赶集,去时下大雨,回来下雹子,专打小秃子的后脑子.你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。你拍三...