政策明白卡：《柳州市全面加强新时代大中小学幼儿园劳动教育的实施方案》日前，柳州市政府印发《柳州市全面加强新时代大中小学幼儿园劳动教育的实施方案》（以下简称《实施方案》），对构建我市系统化实施劳动教育作出明确部署。文件要求，设立劳动教育必修课程，开齐开足劳动教育课程，保证必要的劳动教育课时。其中，幼儿园及中小学校劳动教育课每周不少于1课时，职业院校不少于16学时，普通高等学校本科阶段不少于32学时。《实施方案》对各学段的劳动内容，提出具体的要求。幼儿园：要注重劳动意识启蒙，鼓励并指导幼儿尝试生活自理,讲究个人卫生，初步了解常见职业的特点，懂得尊重他人劳动、珍惜劳动成果；小学：要注重基本劳动习惯养成，指导鼓励学生参与家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等，每年学会1—2项生活技能，增强生活自理能力和勤俭节约意识，培养家庭责任感；参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等，适当参加社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动，增强公共服务意识；初步体验种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动，初步学会与他人合作劳动；初中：要注重职业劳动体验，增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参与校外体验式生产劳动。要指导鼓励学生承担一定的家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动，进一步培养生活自理能力和习惯，增强家庭责任意识；定期开展校园包干区域保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等服务性劳动，初步形成对学校、社区负责任的态度和社会公德意识；适当体验包括金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作过程，尝试家用器具、家具、电器的简单修理，参与种植、养殖等生产活动，学习相关技术,获得初步的职业体验，形成初步的生涯规划意识。普通高中：要注重社会劳动实践，开展服务性劳动，参加体验式生产劳动，熟练掌握一定劳动技能。要指导组织学生持续开展日常生活劳动，增强生活自理能力，固化良好劳动习惯；选择服务性岗位,经历真实的岗位工作过程，获得真切的职业体验，培养职业兴趣；积极参加大型赛事、社区建设、环境保护等公益活动、志愿服务，强化社会责任意识和奉献精神；统筹劳动教育与通用技术课程相关内容,从工业、农业、现代服务业以及中华优秀传统文化特色项目中，自主选择1—2项生产劳动，经历完整的实践过程，提高创意物化能力，养成吃苦耐劳、精益求精的品质，增强生涯规划的意识和能力。职业院校：要注重职业技术技能训练，参与真实的生产劳动和服务性劳动。要指导组织学生持续开展日常生活劳动，自我管理生活,提高劳动自立自强的意识和能力；定期开展校内外公益服务性劳动,做好校园环境秩序维护，运用专业技能为社会、为他人提供相关公益服务，培育社会公德，厚植爱国爱民的情怀；依托实习实训，参与真实的生产劳动和服务性劳动，增强职业认同感和劳动自豪感，提升创意物化能力，培育不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，坚信“三百六十行，行行出状元”，体会劳动不分贵贱，任何职业都很光荣，都能出彩。普通高等学校：要注重创造性劳动锻炼，着重围绕创新创业，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，积累职业经验，培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳动意识。要指导组织学生掌握通用劳动科学知识，深刻理解马克思主义劳动观和社会主义劳动关系，树立正确的择业就业创业观，具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神；巩固良好日常生活劳动习惯，自觉做好宿舍卫生保洁，独立处理个人生活事务，积极参加勤工助学活动，提高劳动自立自强能力；自觉参与教室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和管理服务等，结合“三支一扶”、大学生志愿服务西部计划、“青年红色筑梦之旅”“三下乡”等社会实践活动强化服务性劳动，强化公共服务意识和面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神；积极参加实习实训、专业服务和创新创业活动，重视新知识、新技术、新工艺、新方法的运用，提高在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力，在动手实践的过程中创造有价值的物化劳动成果。《实施方案》要求，学校要发挥在劳动教育中的主导作用，各大中小...