本文格式为Word版，下载可任意编辑一般挂职后会怎样2022学校挂职锻炼心得体会2022年3月-6月，我很荣幸被安排到**省**县**中学挂职锻炼，踏上**的征程，开启“求索〞模式。挂职期间，积极寻觅工作突破口，主动融入，积极参与，通过“学思践悟〞学习“**文化〞、领悟“**精神〞，在不断地求索中提升才干。走进课堂“学〞为学习**学校的课堂教学阅历，我第一步求索是走进课堂学习，不单一走进英语课堂，还走进语文、数学、科学、思品、班会课和共青团课等，总共听课30节，在不同的课堂中发觉不同的教育魅力，教师扎实的根本功、实实在在地教研教改、发挥教师的集体聪慧等，让我们在听课中发觉精湛的教学技能和摸索“分层走班〞的奥秘。认真听课和思考，吸收每一堂课中的精华记录在日志上，把**中学老师们的认真、钻研、合作精神共享给其他老师，更新我们的教育教学理念，丰富我们的教育教学方法。多问精心“思〞我利用不同的时间去访问**中学的每个部门，去探讨他们的管理策略。在工会了解“教师疗疗养、教师荣休仪式〞;在党支部了解“政治生日和党旗映校园〞;在团支部学到“十四岁集体生日和团课’;在教务处看到“诚信考试和校本课程〞;在学生处了解“楼层长和班主任职级制〞。**县**中学学校领导探讨“分层走—1—本文格式为Word版，下载可任意编辑班〞和“青年教师培养〞，学习“凝结教师和学校理念打造〞，学习“工程负责制〞。同时细心观测和询问宿管、食堂、学生会等部门，只要是可取的，我都一一记录、分析，将这些制度拷贝，传回学校，改正我校一些现状，不断提升学校的管理水平。参与活动“践〞加入临时支部活动：加入支部政治学习，练歌;跟随全体挂职成员加入扫墓活动，参观分水镇西关小学和试验小学及幼儿园等，还有参观分水笔业博览中心和新农村建设。加入教研教改活动：集体备课：在英语组长的安排下，我加入3次英语组集体备课活动，加入胡小琴老师的磨课活动;加入**县青年教师成长联盟城关初中现场会和加入“**中学共同体青年教师联盟启动仪式〞;加入**中学共同体其次届“春江杯〞青年教师根本功大赛。加入校务会议：从不缺席学校的全体教师会议，积极加入行政会议;加入**城关三个龙头中学(城关中学、试验中学、**中学)教学研讨会，领会“合作、分享、共赢〞的精神;加入教研室组织的“初中教学工作研讨会议〞和加入“范丽玲校长向教育督导室汇报“分层走班〞会议，还加入党支部的“固定主题党日〞活动。不同活动，不同主题，学习到不同知识，领悟到大量精华，让我受益匪浅。总结提升“悟〞教学方面：一是了解“分层走班、小组合作〞，领悟到教研教改是必然，不因个别教—2—本文格式为Word版，下载可任意编辑师惰性、缺团队精神等而阻碍;教研教改要有思路、有方向、有总结、有调查、有监视、有指导等，新事物需要验证和实践。需要一个团队坚守，需要一群人在支持。二是**中学加强对年轻教师培养，教师应是研究型和学习型老师，需要不断钻研、不断创新、不断相互交流，不断磨课等急速提高教学技能。三是新思维导学案、任务单、自主知识预习等，是能否上好一节课的前提。课前小组—3—