梁晓声谈青少年写作

梁晓声谈青少年写作写好文章有三大前提。第一是观察的能力,第二是对人情事理的感知、分析能力,第三是情怀感受。孩子的情感体验、认识事理的能力,都需要在成长的过程中有人不断跟他交流。主持人:各位网友大家好!非常感谢各位光临新浪嘉宾聊天室,今天是我们新浪网上大讲堂的时间,我是主持人术术。坐在我旁边的是各位网友都非常熟悉的梁晓声老师,欢迎梁老师做客新浪,老朋友了,我想我们这个网上大讲堂也有越来越多的老朋友,也欢迎各位新朋友加入。除了通过网络访问新浪网,您还可以通过手机访问新浪网,在移动中关注聊天全程,手机新浪网的网址是sina。今天梁老师做客我们大讲堂,想跟网友们交流关于青少年写作的话题,这个选题是我们共同商定的,您为什么会选择这样一个选题呢?给大家介绍一下。写好文章有三大前提梁晓声:因为大约在二十几年前的时候就有许多中学生和高中生的家长,有时候甚至包括小学五、六年级孩子的家长,有的是我的朋友,有的是专门到我的工作单位找我、给我打电话、给我写信,苦恼于他们孩子的作文成绩。他们在提出这个问题的时候,这个想法是特别单纯的,也是特别功利的,希望有一种最快速的方法让他们孩子作文成绩提高一些,如果不提高的话就影响语文成绩,就影响成绩总分。每个家长都不愿意自己的孩子由于作文考试不顺,然后使总分拉下来。所以这促使我想到了一些关于我们的小学四、五年级以上,初中、高中包括大学同学写作文的一些问题,我还曾经想过到退休的时候我应该写两本小册子,《小学生怎样写好一篇作文》,《高中生、初中生怎样写好一篇作文》,因为我在知青的时候就当过小学语文老师,然后又一直在电影厂工作,接触很多青年写作者,在大学里边也教中文。主持人:梁老师,您自己能够产生这样一个想法,除了跟大家对您的这种提出的一些问题有关系,是不是跟您对当下青少年写作水平,对学生作文水平的判断也有一些关系呢?梁晓声:是这样的,因为小学的一年级到三年级是不必写作文的,他们主要是积累字词,训练造句,然后到四年级以上才开始接触作文,那都是一些短小的作文。但是到了中学、高中的话,作文开始成为语文课中比较主要的一个方面了。一般中学和高中和大学这个作文还是不同的,但是也有共性的东西,就是无论是作家写好一篇散文或者写好一篇小说,还是中学生和高中生写好一篇作文,恐怕有一些前提,第一是观察的能力,第二就是对于人情事理的一种分析的能力,第三点就是他的情怀感受。这三方面我个人认为无论是对文学写作还是对于学生写作文都是最主要的元素。在这个前提之下才是操作汉语言,把这三方面中的某一种表达出来的能力。但是我们的思维上常常有一种本末倒置,认为作文写得好或者不好纯粹是语言的事情,事实上初中生也罢,高中生也罢,尤其是女生,大家在语言能力方面基本上都是相差无几的,如果我们发现一名同学作文写得好,关键就在我刚才说的那前三方面。在这里可以给你举一个例子,大约十四、五年前我还在北京电影制片厂的时候,我一个朋友的儿子马上就要高考了,朋友把他带到我家里来,非常犯愁,说作文到现在还写不好,高考的时候怎么办呢?让梁叔叔临阵磨枪吧,总之会有所提高。但是我也没有其它的办法。有一天我就带他到我们电影厂对面,那时候还叫北太平庄的商场,我说你陪我到商场去买东西。然后转了一圈大约半个小时回到我家里的时候,我问他,我说刚才在商场里,有什么样的事情或者什么样的人使你留意过?那这个孩子什么都说不出来,我说你仔细想一下,他想了半天也说不出来。这并不是由于我刻意地要给他讲作文了,我进入商场,我刻意地去观察,不是,就是观察已经成为写作者一个本能习惯。但是写好一篇作文也需要有这样的能力。然后我就跟他讲,我说至少你会看到在进入商场门口的时候也用机器算命的,我说这个对于我们这个时代,对于商场至少是一个能引起我们视觉兴趣的一点。第二,你会看到有一位老同志,老知识分子,事实上我认识,那是我们电影厂的一位老导演,在那里买蒜,非常认真地比较两边蒜,比哪边蒜头数多一点,然后侃价半天,然后卖蒜的小伙子也认识他,知道他是电影厂的导演,就说做这么大的...

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