幼儿园大班音乐说课稿精选范文锦集2022音乐老师可以按照幼儿年龄特点和思维的详细形象性设计本次活动，利用图片、挂图等直观教具来引导幼儿理解歌曲的大意，要增强孩子们的学习爱好。下列是我收拾的幼儿园大班音乐说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园大班音乐说课稿范文一：娃娃上灶设计意图：幼儿总是对成人的世界弥漫了奇怪，想通过各种方式去体验成人的世界，示例，经常仿照成人的口气说话，穿成人的大鞋子，女孩尤其爱穿妈妈的高跟鞋，男孩爱穿爸爸的大皮鞋。大班的幼儿作为幼儿园里的大哥哥大姐姐，他们更情愿尝试一些具有挑战的事情，尤其是成人常常做的事情，做饭是成人常常做的事情之一，幼儿往往具有深厚的爱好。一、活动目标:1.感触歌曲创设的情境，能够声情并茂的演歌唱曲。2.体验歌曲的趣味，按照局部歌词编创动作举行表演。二、活动预备:PPT、音乐、布娃娃玩偶三、活动过程:1.导入尾随音乐《扮家家》举行律动，音乐完毕后，提问问题，引出主题。刚刚有这样一个动作(炒小菜)，谁知道这是在干什么啊?(炒菜、炒小菜、做饭)你们记得可真清晰，今日教师就带你们来玩一个炒菜做饭的嬉戏。2.绽开(1)观赏儿歌《娃娃上灶》，引导幼儿做事仔细用心。我们的娃娃家里有一个小娃娃她也很喜爱做饭，今日可是她第一次做饭，教师把她做的饭带来了，我---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---们先来看看这位小娃娃做的饭好不好吃。出示ppt。(2)听音乐《娃娃上灶》，认识歌词，引导幼儿做出与局部歌词对应的动作。(3)引导幼儿有节奏的朗读歌词.(4)以“菜谱”形式出示图谱，引导幼儿按照图谱演歌唱曲并把握间奏。(5)尾随音乐以全体合唱、分组等形式跟歌唱曲。(6)按照局部歌词引导幼儿做出动作，并在演唱过程中加入动作。四、活动延长幼儿认真观看家长做饭时动作，为整首歌曲添加动作，举行歌表演。幼儿园大班音乐说课稿范文二：跳圆舞曲的小猫活动目标：1.认识圆舞曲旋律，初步学会律动《跳圆舞曲的小猫》。2.喜爱并且乐意与同伴一起合作表演。活动预备：音乐《跳圆舞曲的小猫》、律动视频《跳圆舞曲的小猫》、PPT、头饰。活动重点：感触圆舞曲的旋律，初步学会律动活动难点：与同伴合作表演活动过程：一、情境导入，引发幼儿参加活动的爱好小猫花花寻求协助，邀请大家参与舞会为情境，进入主题。1.观赏音乐，感触乐曲。研究：这首音乐带给你什么样的感触?2.介绍圆舞曲。小结：圆舞曲又称为华尔兹，是三拍子的舞曲，节奏欢乐，旋律柔美流畅，由于舞蹈时需要两个人成对旋转，所以叫做圆舞曲。二、通过看视频学习律动1.观察律动视频。通过视频让幼儿感触到律动中的动作。2.幼儿学习根本律动动作。按照幼儿的答复带幼儿一起做做动作，提示幼儿动作的方向，并通过语言提醒协助幼儿掌握节奏。3.配歌谣，完整学习律动。以清晨起床去参与舞会为情境，创编歌谣，将律动融入情境。我们是高兴的小猫洗洗脸真漂亮穿花衣上舞台摇一摇晃一摆走上了大舞台我们是漂亮的小猫小猫们预备亮---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---相小猫们跳的真好摇一摇晃一摆我们是最棒的小猫4.听音乐，念歌谣练习律动。三、与同伴合作表演律动，体验合作的高兴1.戴头饰，尾随音乐彩排练习2.邀请客人教师一起去参与舞会。幼儿园大班音乐说课稿范文三：风儿找妈妈活动目标1.通过学习歌曲使幼儿能够体验、体现歌曲中风儿怀念妈妈的情感。2.学唱准休止符和弱起旋律。3.在老师的指挥下能和同伴互相协作练习双声部，体验合作高兴。活动预备1.录音机、磁带、钢琴。2.挂图、哭泣的风娃娃图片。活动流程1.观赏歌曲《我的好妈妈》激发幼儿爱妈妈的情感(幼儿可跟唱、表演)2.组织幼儿谈话，引导幼儿回顾与妈妈分别时的情绪师：当妈妈带你出去玩，不当心找不到妈妈了，你的情绪会怎样?3.情境导入(出示哭泣的风娃娃)小伴侣，看看这是谁?它怎么了?想一想风娃娃为什么会哭?它会碰到什么事情呢?(鼓舞幼儿大胆想像举行叙述)4.出示挂图请幼儿观看，图中发生的事情(1)老师启发幼儿讲出：太阳回家了、月亮回家了……(2)按照需要提问：风儿找不到妈...