近几年寿春中学语文部分题目1.古诗是我们民族传统文化的精华，请把下面古诗补充完整。少壮不努力，————————。白日依山尽，————————。江山易改，——————。少小离家老大回，——————————。描写夏日风光的诗句：——————————，————————。欲把西湖比西子————————。三万里河东入海，————————————。儿童相见不相识，————————————。姑苏城外寒山寺，————————————。——————————，映日荷花别样红。——————————，二月春风似剪刀。——————————，明月何时照我还。——————————，白云生处有人家。小荷才露尖尖角，————————————。停车坐爱枫林晚，————————————。谁言寸草心，————————————。独在异乡为异客，————————————。2.积累：春天的成语和秋天的成语各一个3.作文：①福家庭的姿态、②——中我学会了——、③嗯，我成功了、④这个夏天，真——4.“三打白骨精”是名著西游记中的一个故事，再写出其中一个故事-----。5.“刻舟求剑、螳臂当车、画蛇添足、杞人忧天”选一个解释，说出其中道理。6.修改病句。【1】我们应该正确的运用和理解所学的知识，学习成绩的优秀取决于学生们是否努力。【2】我要看中国成语大会，妈妈不予理睬，谢绝同意。7.写一个100字的自我简介。8.重点强调：阅读理解最后一个应该是古文阅读。园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露，故事不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈要啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。1、解释词语。其—（）欲-（）2、用成语归纳出短文的题目。————3、联系生活实际说说这个故事给你的启发！——————————————9.请你推荐一本书，并且写出推荐理由。10.解释“生生不息”：11.现代文阅读1：朱自清《匆匆》标出词语的读音：伶伶（俐俐）（）泪（潸潸）（）12.现代文阅读2：女教师文章省略1．读完本文第三段后你有何感受？请写出来。（3分）答：2．画线句子运用了哪些人物描写方法？句中用了“混蛋”、“砸”等词语却不会影响陈老师的美好形象，为什么？(4分)答3．联系上下文，回答关于“走出大山去”的问题。（4分）①从“走出大山去！走出大山去！走出大山去……”这震耳欲聋的声音里，你听出了孩子们怎样的心声？答：②“走出大山去”的含义是什么？答：4．结合选文，分析陈老师是一位怎样的老师。（3分）答：5．结尾对雪景的描写富含深意，请谈谈你的理解（3分）答：英语1.Mister的缩写2.knife的复数3.many的比较级