Ⅰ、各知识点中应注意的方法或容易发生的错误一、受力分析部分：l、摩擦力的方向易错。2、弹簧弹力的变化问题要注意抓住弹簧原长的位置和平衡位置。二、物体的运动l、多过程问题和两个运动的比较要想到图象。2、匀减速问题注意何时停止3、多过程问题中要注意判断物体的运动方向；用相对参照物求解时要注意相对加速度、相对位移、相对速度等矢量为同向相减、异向相加。4、运动的合成分解问题要注意沿绳子方向的速度一定相等。物体的实际运动才是合运动。5、特殊的曲线运动的研究方法一般是分解，结合动能定理、能量守恒等知识求解。6、圆周运动、简谐运动、波、来回往复运动等要注意多解问题。三、力和运动1、连接体的分离条件是N=0。2、合外力为0的物体可以向任意方向做匀速直线运动。3、传送带问题或类似的有相对运动问题一要注意何时达到共同速度，之后是共同运动还是反向运动还是其他。4、连接体、重叠体等问题尽可能用整体法或整体应用牛顿第二定律。四、万有引力l、变轨道问题往往用万有引力是否能够提供向心力判断。2、星体的直径、半径、轨道、半径易混淆。3、注意卫星的追赶问题的解题方法。五、机械波部分1、不注意波是否有多解现象的存在。2、把振动图象(x—t)看成波的图象(y—x)。注意联系：(l)首先出现的波行在离波源的最远处。(2)取某一时刻可以联系两个图象。(3)振动图象和波的图象往往相反。3、波的图象中t轴下方的点加速度向上(为正)。4、一切波都有干涉、衍射、多普勒效应。六、分子动理论部分l、分子力是合力还是某一个力(引力或斥力)。2、分子斥力与气体压强的关系。3、大量分子的统计规律不适用于一个分子。4、平均动能与平均速率的关系。5、分子势能的正负表大小。6、绝热Q=0(或瞬间)，真空w=0，等容ΔV=0，理想Ep=0。7、分子之间引力斥力的常见说法。七、电场部分1、电势、电势能为负时，数值越小，其值反而越大。2、电场线、等势线要看清。3、ev是能量单位，1ev=1.60×10-19J4、电容器里的电场强度E∝Q/s。5、带电粒子在电场中可以做匀速圆周运动。八、动量能量部分解题的基本方法(1)判断物体的运动过程(是重点、可以多想想：下一步呢?)；(2)系统用动量守恒、机械能守恒；(3)对单个物体用动量定理(v、t)、动能定理(v、s)；(4)f·s=能量损耗；(5)如果用相对运动，一定要有文字说明。Ц、2010年高考物理复习备考策略之二1、注意构建知识网络，抓住主干知识及核心知识近几年物理试题以学科主干知识为主.从概念上看：力、功、能、场、波从运动形式看：匀变速直线运动、匀变速曲线运动、平抛运动、匀速圆周运动、简谐运动（波动）从规律上看：牛顿运动定律、动量和机械能守恒定律、电磁场规律、电路和电磁感应的规律2、后期复习应在综合和拓展上下功夫第二轮复习（专题复习+学科内综合复习）主要任务：提升能力，拓宽知识视野，注重思维方法、思维过程的训练，提高学科素质和综合能力。具体要求：打破章节界限，注重挖掘知识点间的内在联系，通过专题形式，构建知识网络。要求能正确辨析各知识的基本概念及相互关系，提炼综合问题的解题方法与技巧，能够灵活运用物理学知识解决具体问题，并能解释生产与生活实践中的相关问题。专题划分方法一专题一连接体问题分析策略·整体法与隔离法专题二平衡类问题专题三弹簧类问题求解策略专题四恒力作用下的直线运动专题五恒力作用下的曲线运动专题六变力作用下的直线运动专题七圆周运动专题八力学规律的优选策略专题九守恒类问题专题十电路的分析与计算专题十一电与磁的转化专题十二粒子•微观世界的认识专题十三物理图象和数形结合专题十四实验的创新与设计（侧重实验方法的应用）3、准确理解物理概念和规律,领悟物理思想和方法复习中，务必重视提高学生的物理思想方法。解力学问题常用的隔离法、整体法；处理复杂运动常用的运动合成与分解法；追溯解题出发点的分析法；简单明了的图像法；以易代难的等效替换法等，均为中学物理中基本的思维方法。要求学生注意：怎么建立物理模型；怎样随着审题而描绘物理情景；怎样分析物理过程；怎样寻找临界状态及与其相应的条件；如何挖掘隐含条件等。学生一旦领...