网络时代的高校图书馆如何提升其核心竞争力摘要：传统图书馆服务越来越受到网络的挑战，图书馆生存危机凸现，如果不及时想出应对策略，那么高校图书馆的核心竞争力将会呈下降的趋势。如何保持高校图书馆的吸引力并提升其核心竞争力是目前迫切需解决的问题。关键词：核心竞争力；高校图书馆；网络据中国出版科学研究所每年公布的国民阅读调查结果显示，2008年，图书阅读率为34.7%，互联网阅读率为36.5%，网络阅读方式首次超过传统的图书阅读方式。2009年，各种电子媒介阅读率为72.0%，图书阅读率为50.1%。2010年，各媒介综合阅读率达到77.1%，而图书阅读率为52.3%。电子阅读率在稳步上升，图书阅读率已远低于网络阅读率。2011年，出版物的数字化不断升级，新颖的电子阅读方式深深地吸引了大批年轻人。近年来，新增的电子书阅读或下载网站已不下万家，电子书阅读平台受到青睐，而纸质阅读呈下降趋势，来图书馆的人数明显减少。高校图书馆如果不能与时俱进，在新形势下不能提升其核心竞争力，那么，慢慢被边缘化的命运将不可避免。高校图书馆该如何提升其核心竞争力呢？一、先进的信息技术和设备是提升核心竞争力的重要保障1.大力推进数字图书馆的建设网络阅读以方便、快捷受大众喜爱，高校图书馆完全有能力和条件为广大师生提供优质的电子资源。如我校图书馆可共享的电子资源有浙江省高校数字图书馆、万方数据库、同方CNKI全文数据库、springer期刊、重庆维普中文科技期刊、新东方英语网络课程，等等。去年数据库的访问量大大超过了纸质期刊访问量，很多教师会在家里打开图书馆网页。有时节假日还会接到教师电话咨询如何进入中国知网、如何查投稿地址等问题。2.特色资源库是提升核心竞争力的重要途径图书馆的特色资源是永远不会被网络取代的，这也是图书馆核心竞争力所在。图书馆要有独特的魅力，就必须要有自己的特色资源。比如我校图书馆，除了购买常用数据库外，还有自建的创业特色数据库、烹饪特色数据库等。烹饪是我校的重点专业、特色专业，无论是图书还是期刊，在烹饪方面馆藏资料是比较齐全的。学校自建的创新创业特色数据库，也获得读者的好评。二、优化藏书结构，满足读者需求无论是图书还是期刊，都要随着读者需求、专业调整、学术期刊分级目录变化等做出相应调整。图书馆藏书结构是否合理是它有没有竞争力的关键。1.工作中随时记录师生需求信息在教师来图书馆借阅图书而馆内没有的情况下，馆员不能轻易地用一句“没有”回答教师，应及时记下书名、作者等信息，设法购回此书，并及时通知教师前来借阅。另外，还应及时增加一些有价值的流行书籍。报纸上常会有一些新书介绍，很多是值得品读的，师生看到这些介绍往往也想借阅，如果图书馆及时购进，何愁没有吸引力呢？期刊也是如此，对目前阅览室没有而教师有需要的期刊，管理员会及时记录所需杂志名称，查出邮发代号，及时征订。2.藏书应该体现出图书馆为教学科研服务的特点图书馆是教学科研的中心，应为教师教学、科研服务，为学生学习、考级等提供参考书，这些资料时效性强，每年要及时调整。图书馆藏书应能体现出学校所设专业最前沿的动态信息。对高职院校来说，专业设置常会有所调整，对于新设专业，图书馆应该尽快充实相关图书，填补馆藏空白。对贵重的工具书，比如年鉴等，应该保存全面、完整。年鉴需要及时购买最新的，因为常有教师来借。此外，订杂志时必须考虑到新设专业所需的学术期刊，邮局订不到的还得找其他办法增订。学术期刊分级目录每三年会有所变化，对新期刊目录，增订杂志时要考虑进去，新的二级期刊要增加，降级的二级期刊如果利用率不高就要淘汰。3.藏书应该体现出人文素质教育的特点大学阶段是人生中最重要的阶段，对大学生人生观、价值观起到良好的激励和导向作用是高校图书馆义不容辞的责任。学生对价值观的理解、体验、选择是促进素质内化的重要过程，而这些离不开精神的参与和牵引，人文知识是帮助学生建构精神世界的土壤，而图书馆是人文知识的大课堂。人文教育的一个重要内容就是通过阅读传统文化和经典文学，感受、理解其深刻的哲理，产生思想的共鸣。传统文化是智慧的源头，像《道德经》、《...