幼儿园中班体育活动说课稿最新范文2022在教学之中让幼儿逐渐把握搭建轮胎山的技能，培养英勇的品质，提高身体的协调能力。下列是我收拾的幼儿园中班体育活动说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园中班体育活动说课稿范文一：高兴登山设计意图：轮胎是孩子们常用的运动器械，我利用轮胎设计组织了本次活动，以登山运发动训练的情景贯通始终，由易到难，层层递进。第一环节是预备活动，着重举行练习手臂的运动，为搬轮胎做预备。其次环节为根本局部，共有三个嬉戏：嬉戏一“跋山涉水”，幼儿用多种办法通过由轮胎、垫子、圈铺成的路，并加入迅速跑、跳等动作，加大了囫囵活动的运动量;嬉戏二“挑战轮胎山”，这是本次活动的重点，分为挑战速度、挑战难度、挑战巩固度、挑战高度四个环节，让幼儿逐渐把握搭建轮胎山的技能，培养英勇的品质，提高身体的协调能力;嬉戏三“抢占高地”，幼儿分组登上轮胎山，感触团队合作的重要。第三环节为放松活动和收拾活动，让幼儿尝试科学地开展全方位的放松活动，最后整理收拾器材，培养幼儿的仆人翁精神及整理物品的习惯。目标：1.尝试小组合作搭建轮胎山，提高团队合作意识和能力。2.在搭建、攀登轮胎山的过程中进展平衡能力，熬炼手臂力气。预备：1.幼儿穿上适合运动的鞋子和裤子，分红、黄、蓝三队，贴好标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---记。2.将场地分成三块并分离贴上红、黄、蓝线;用轮胎、垫子、圈铺成一条路，汽车轮胎27个(汽车型号不同，轮胎厚薄也有差别)、垫子9块、圈18个。3.老师用的小蜜蜂耳麦、哨子，奖牌一块，五角星若干，做好标记的长竹竿一根。4.热身音乐《向前冲》，放松音乐《天籁森林》。过程：一、预备活动在老师带着下举行热身运动，做从头至脚各关节的放松运动，着重练习手臂动作，为搬轮胎做预备。二、根本局部(一)嬉戏：跋山涉水1.幼儿认识“山路”，尝试用自己喜爱的方式通过。师：我们是登山运发动，今日要参与各种训练。首先我们要顺当地通过这条山路，请你们用自己喜爱的办法通过。(幼儿自由尝试。)2.幼儿互相仿照同伴的办法，迅速通过山路。师：现在，我们要挑战速度，请你用最快的速度通过这条山路。(幼儿尝试2～3次。)3.老师小结：你们真厉害，用跳、跑等办法顺当通过了山路。(二)嬉戏：挑战轮胎山1.挑战速度。(1)老师提出要求：请每组小伴侣迅速取9个轮胎放在自己的区域。(2)幼儿分三组取轮胎。(3)老师小结：惟独听清晰要求再动身，才干正确地完成任务。搬轮胎时要一边搬一边数，拿多拿少都不可。这次速度最快、取放轮胎数量正确的×组可得一颗五角星。2.挑战难度。(1)老师提出要求：请每组各搭一座轮胎山，听到哨声后在线上集中。(2)幼儿分组搭建。(3)老师提出难度要求：每组派1个人站到山顶上。(幼儿操作。)(4)老师引导幼儿沟通：站在山顶上的入有什么感觉为什么胆怯一个人在攀登时，你的队友在干什么轮胎山不牢固怎么办(5)老师小结：是呀，轮胎山这么高，还会摇摆，一个人站---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在上面绝对会胆怯。你们是一个团队，当你们的队友在挑战时，大家都要为他加油，并扶稳轮胎山，惟独团结互助才干取得成功。在这个环节中团结合作好的×组可得一颗五角星。3.挑战巩固度。(1)老师提出要求：请修改你们的轮胎山，使轮胎山又高又稳。(2)幼儿分组修改。(3)老师引导幼儿沟通：你们是怎么修改的你们觉得胜利吗(4)老师小结：本来底部用的轮胎、叠放时为轮胎山创造台阶、每个轮胎间尽量对齐等办法可使轮胎山变得更巩固。修改胜利的×组可得一颗五角星。4.挑战高度。(1)老师提出要求：现在，请你们组的5个人所有站到轮胎山上，其中一个人站到山顶上，我来用竹竿比比哪组山顶上的人。(2)幼儿分组挑战。(3)老师引导幼儿沟通：你们搭了几层为什么轮胎山都是×层却有高矮(4)老师小结：本来轮胎的大小不同、厚薄不同，它们叠在一起就会有不同高度。站在山顶上的入身高也不同，虽然都是站在×层轮胎上，但高矮却相差无数。(三)嬉戏：抢占高地1.老师提出要求：每组用3块垫子、6个圈为自己的轮...