中国图书馆学会中小学图书馆委员会关于举办首届全国中小学数字图书馆建馆大赛的通知中小图[2009]007号各省、自治区、直辖市有关教育部门、各中小学校：以互联网为中心的现代信息技术的发展，深刻改变了各级、各类信息资源的生产和传播方式，并进一步影响着各领域、各行业信息资源的获取和应用。在我国基础教育工作中对教育、教学资源的占有同样已经成为衡量教育机构基础设施是否完善的一个重要因素。教育、教学资源的充分有效利用不仅可以帮助中小学教师开展教学研究、创建校本课程、推进教学改革、实施素质教育，还可以直接为学生获取和处理科学信息的能力、建立批判性思维、树立创新意识和提高实践技能提供富有成效的帮助。作为国家“九五”、“十五”以及“十一五”重大知识基础设施工程建设的重要组成部分，《中国基础教育知识资源总库》自2006年建成以来，目前已经收录了2000多种基础教育相关期刊、800多种教学工具书、180多家师范院校教育类优秀博硕士研究成果及250多种教育类报纸等数字资源。该资源库打破了传统异构数据库间的组织结构，形成了以教育教学知识应用、素质教育实施、校本课程建设等为中心的知识组织关联体系，更扩展了以教学案例设计、学校管理、教学成果评价等为主的强大的知识增值服务功能。如何根据现有基础教育对资源需求状况，实现资源和教育工作的无缝对接，是摆在所有从事基础教育机构和工作者面前极富挑战意义的任务之一。作为深入贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》及《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神的重要举措，中国图书馆学会中小学图书馆委员会联合《中国基础教育知识资源总库》建设承担单位——清华大学中国学术期刊（光盘版）电子杂志社定于2009年5月25日——2009年7月25日举办“首届全国中小学数字图书馆建馆大赛”，以期推动我国中小学教育的课程资源建设，提升教师的教科研水平和学校综合教育功能。该项活动拟通过各级各类中小学教育、管理机构，向从事教学以及教学管理的教育工作者提供专业化、系统化数字图书馆建设信息,在“中国知网”（www.cnki.net）数字出版平台上开展为期2个月的中小学数字图书馆建馆比赛。比赛结束，评审专家委员会将对其中的优胜作品和优秀组织者进行表彰和颁奖，获奖名单将适时在《中国教育报》上予以公布。请各省、自治区、直辖市有关教育部门和中小学校组织学校图书馆或信息中心、教研室认真落实此次比赛活动，本次大赛不收取任何参赛费用，报名截止日期：2009年6月20日。联系方式：北京清华大学84-48信箱首届全国中小学数字图书馆建馆大赛组委会邮政编码：100084；联系人：杨金玉；咨询电话：010-62780306；传真：010-62782767；E-mail:cfedfx@cnki.net。附件：首届全国中小学数字图书馆建馆大赛活动方案中国图书馆学会中小学图书馆委员会二00九年五月二十三日附件：首届全国中小学数字图书馆建馆大赛活动方案一、大赛目的和意义本次大赛旨在拓展中小学教育信息资源的个性化增值利用，促进中小学校本课程开发和优秀教学成果的实现，提升中小学各级各类教师教学能力和综合业务水平。通过本次建馆大赛，推进十万家机构/个人数字图书馆工程建设，遴选1000家中小学示范机构数字图书馆、10000个优秀校本课程数字图书馆、50000个教师个人数字图书馆，促进校际交流和共享。二、大赛主题创建中小学机构/个人数字图书馆推进基础教育个性化知识增值利用三、参赛对象1．全国范围内高中、初中、小学、教师进修学校、教研室等教育单位；2.负责组织此次参赛事宜的图书馆、信息中心、教研室等相关部门组织者；3．全国范围内有兴趣参加大赛的中小学教师个人。四、大赛形式本次大赛通过“中国知网”数字出版平台www.cnki.net或《中国基础教育文献资源总库》平台www.cfed.cnki.net获取参赛和培训信息，以网上创建机构馆/个人馆等的方式进行。各参赛单位组织教师报名参加，同时接受个人报名。五、大赛内容1．培训辅导：登陆“中国知网”中心网站（www.cnki.net、www.cfed.cnki.net）下载建馆培训视频及使用教程，通过网络、现场等多种方式对参赛单位（个人）进行培训。提供部分参赛者的设计方案，通过案例展示...