遊記作文學習單◎如何寫好遊記的方法：小朋友到了一個地方去遊玩，把玩過以後的印象經過整理後記錄下來，就是一篇遊記。寫遊記的材料有很多，但其中不外乎是描寫一個地方的景物和記述所見所聞；有時候也可以記錄有趣、有刺激性的活動或一些特殊的事件。在遊玩時所看見的景物和事件很多，寫作時要挑選特殊的景物和事物來寫。由部分寫到全體，或由左而右，或由近而遠，或由上而下，或找出中心，由中心而周圍，做有順序的描寫。如果所採取的方法，是依據所經過的路線，記下優美的景物或事蹟，要避免形成「流水帳」，把所有看到的大大小小事物都記錄下來，這樣子會使文章不夠精簡扼要。所以要多寫自己的「體驗」，把最想呈現的景物及所見所聞寫下，使遊記中有敘述、有描寫、也有抒情。◎範文：老師說：「十一月十八日要去校外教學。」我們高興的叫了起來。旅遊的那一天，我懷著愉快的心情到了學校。一會兒，我們就上了遊覽車，準備出發。出發的時候，有的唱歌，有的談笑，十分高興。車子開上高速公路時，旁邊有許多山，好像在跟我們賽跑一樣。終於到了目的地―基隆中正公園。下車時，天空突然下起毛毛雨，我們只好躲進涼亭裡。老師要我們拿出午餐先吃，等雨停後，再到草坪上玩遊戲。大家吃完午餐，這時雨也停了，我們就開始玩起了「鬼抓人」的遊戲。才玩了一會兒，老師就叫我們集合要去參觀廟宇，廟裡有很多和尚在唸經，燒香的味道很難聞。後來，我們又往陡斜的山上爬，到了停遊覽車的地方，上了車，準備要前往第二個目的地―胡適公園。到了以後，我們就去看胡適博士的墓園，他生前對國家有許多的貢獻。我們又到中央研究院參觀，看到了一大片綠色的草坪，使我好想躺下去。玩了很久，我們才依依不捨的坐遊覽車開回學校。這次旅遊，參觀了這麼多地方，真使我學到了許多課本上沒有的知識，希望下次校外教學能快點來臨。◎先擬訂寫作大綱：題目：第一段原因：(為什麼要去旅遊)第二、三段經過：(旅遊中看到的人、事、物)第四段結尾：(旅遊後的感想)◎成語應用：風景:山明水秀、滿山碧綠、羊腸小徑、別有天地、無邊風月、賞心悅目、海闊天空、綠草如茵天氣：朦朧細雨、傾盆大雨、灰濛濛、風和日麗、晴空萬里物品的顏色、種類、數量：玲瑯滿目、五花八門、林林總總、形形色色、包羅萬象、千奇百怪、前所未聞、多到不勝枚舉、多到不可勝數、應有盡有、看得目不轉睛、看到目不暇給玩得時候的心情:心曠神怡、心滿意足、歡欣鼓舞、樂不可支、興高采烈、不亦樂乎、眉開眼笑要回家時的心情：意猶未盡、依依不捨吃東西時的情形：肚子飢腸轆轆、看了垂涎三尺、個個狼吞虎嚥、吃得津津有味、大快朵頤