从微小视角看中国经济社会发展从微小视角看中国经济社会发展------中国经济社会发展现实现状概述测绘工程试验1401班陈丹丹2021/12/20从微小视角看中国经济社会发展------中国经济社会发展现实现状概述在改革开放以后，中国的经济发展迅速，同时在社会发展的各方面，相比之前都有了很大的提升，例如民生、科技、教育、环保产业等。同时，中国在外交事业上也取得了优越成就，在国际舞台上地位不断攀升，在处理国际事务上特有了更多的话语权。但是目前中国面对的是复杂的国际环境，以及国内让处于发展中国家的政治、经济、社会环境，为了保持中国经济的高速发展与国际地位的快速提高，中国承担着许多责任，也迎来了更多的挑战与机遇。民生：从“二孩政策”看中国发展朋友圈吵得不可开交的二孩问题，有人欢喜有人冷眼旁观，有人支持有人痛斥。赞成方认为：当前社会生育率比较低，社会压力大，放开二胎是能在一定程度上缓和老龄化和性别比失衡以及将来可能出现的劳动力短缺。而更多的反对者认为：单独二孩才实行两年，就彻底放开二孩，政策之间缺乏过渡，这样显得单独二孩没什么意义。并且，目前中国仍然是人口大国，资源供给匮乏；新增人口的增多必然造成国民教育素质的下降（就教育而言，质量比数量更为重要。质量高可以最大规模的创造财富，而数量大只是徒增国家的就业压力而已）。并且他们认为计划生育对于人口结构的科学化调整仍具有重要性。在我看来，这个问题还得回归到当前中国的社会现状上来：在2021年的现在，人口红利已经用完。年轻人越来越少，劳动力越来越少，在经济上的表现是经济增长没有以前那么快了，老年人越来越多，养老金不够用了，更严重的是还有很多进入老龄阶段的人口没有获得养老保障,而只有靠年轻人多产出，国家才能用年轻人交的钱来维持老年人的生活。还有一方面是,社会发展进步的推动力---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是年轻人，年轻人减少社会的创新能力，科技进步速度就会受到影响，进而再一次影响到经济。教育：如何评价BBC纪录片“中国教师在英国”一部由BBC拍摄的纪录片《中国老师在英国》正在中国网络世界走红，中国老师教的英国学生实验班在数学、自然科学的最终考试成绩比起英国老师教的那组学生整体成绩高出10%，而有关于中外教育比较的话题也再次引起公众关注。今天的中国，没人说得清“寒门难出贵子”到底是什么原因。作为一个有效的社会学分析框架，文化再生产理论对我们把握当代中国的教育现状、教育体制乃至当代中国社会具有深刻的现实意义。尽管处于现代化进程中的中国社会和业已进入后产业社会的西方发达国家之间存在着很大差别，但在全球化背景下，中国同样出现许多发达国家面临的问题。经过二十多年的改革开放，中国社会取得了巨大进展，但与此同时，各种社会矛盾也接踵而至，其中较为突出的是教育机会的不平等以及与此相关的贫富差距问题。尽管很多人认为，高考制度已经相对而言很公平了，毕竟只要考分高，一切皆有可能，而考分是主要通过努力即可提高的。但对于高考制度本身，依然存在着不少不公平性，网友们甚至将这些不公平之处一一列举出来：地域因素（优先本地人政策）、各地区教育资源分配不均（老少边穷地区条件差）、统卷统招不公平、“高考移民”现象等等。中国教育制度需要完善的地方还很多，或许我们已经超越英国了，或许没有，这并不重要，重要的是，不要盯着人家可能存在的某一小块缺点大做文章，认为自己牛的不行，而在这种陶醉感中做着中国梦。中国教育还有很大的进步空间，但对于作为学生的我们来说，永远不要埋头做鸵鸟，抬起头看着路，努力拉车才是正道，少年强，则国强！观念：“中国大妈”为什么流行广场舞中国大妈们为什么忽然流行起跳广场舞？强身健体是一个原因，生活幸福也是一个原因，但回归到中国发展现状上来说，生活水平提高了，温饱问题不愁了，子女不在身边生活寂寞，更多的还是国民观念也跟上了社会发展的节奏。但也有好多人认为广场舞占用了许多公共场所，而且喇叭声大严重扰民,而新闻上也屡屡出现“大妈与小伙争抢球场，心急将球刺破”、“大妈为...