大港联办小学小学“体育艺术2+1项目”实施方案“体育艺术2+1项（以下简称“2+1项冃”）是教育部为了落实德智体美全而发展的教冇方针，推动学校体冇和艺术教冇改革与发展的一项重要工程项目。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和-项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。根据《新泰市市“体育、艺术2+1项目”的实施方案》的文件精神，从本学期起我校将全面实施“2+1项目”实施工作。结合我校实际情况，特制定本实施方案：一、指导思想切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持“促进每一个学生健廉、和谐、全面发展”的教育理念，落实徳智体美全面发展的教育方针，积极开展体育、艺术教育活动。侶导“我运动、我健康、我快乐！”的运动理念，让学生参与自己喜欢的体育项目，培养学牛对休育的兴趣，捉高运动能力，增强体质，促进学牛健康发展;倡导“我欣赏、我创造、我成功”的艺术思想，开展丰富多彩、灵活多样的艺术活动，让学生根据自身特氏融入活动，引导学生发现美、创造美、展示美，培养学生乐观向上的生活情趣，形成健全人格，让每一学生都幸福地成长。二、实施目标1.尊重学生差异与教师有效指导相结合，整合学校、社会、家庭资源，让每一名学主都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的“体艺2+1项目”。2•培养学生终身体育意识，加强学生艺术素养的修炼，完善人格、提高能力。3.构建公正、准确且能有效促进学生发展、教师能力提高的“以评促展”的项口实施评价体系，保障方案的顺利实施。4.探究并构建具有学校特色、运行简单、推广价值高的项冃操作模式，提升“项冃”实施的内涵与外延。5.在深入开展好“体艺2+1项目”基础，让更多学生能向“2+2”能力发展，从而促进学生全面发展。三、内容与对象实施“休艺2+1项目”，就是让每一个学生能在小学阶段学习掌握2项休育技能，一项艺术特长，为学生的全而发展奠定良好基础。我校把跳绳作为学生的必修体育项目之一，再结合学生的兴趣由学生选择英他一项体育项冃。同时，我校的艺术教学历来得到家氏、社会的肯定，我们也要充分挖掘，选择合适的艺术内容让学生得到熏陶和发展。实施对象：大港联办小学3-5年级全体学生。四、实施原则1.全而发展原则。以促进学生全而发展，树立终身教育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体育、艺术技能的内容和方法体系，冇效开发体育、艺术教育功能。2.激发主体原则。以生为本，引导激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和懒炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高运动能力和艺术水平。3.特长发展原则。进一步拓展教冇的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。4.同步发展原则。以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师牛的共同发展。5.内外结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的冇机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。五、项目设置结合小学生善于模仿，对新鲜事物兴趣强，有针对地选择“体艺2+1项冃”，让学生的特长更长，打造学校体艺特色品牌，将成为“体艺2+1项目”选择的致力点。1.体育类A、必修项冃：跳绳B、自选项目：羽毛球、乒乓球、健美操、踢毬子。C、项目指导老师：跳绳——全体体冇老师、全体班主任羽毛球——林立、侯安学、陈建修兵乓球——孙启成、侯安学、林立健美操——李静踢毬子——尹燕慧、尹彦娥2.艺术类A、必修项目：书法B、自选项目：声乐、器乐：绘画、书法。C、项目指导老师：声乐——李翡器乐——李翡、侯安学绘価——刘茂波、董仲森书法——陈建修、各语文教师六、实施步骤1.准备发动阶段（2011年9月—201110月）成立领导小组；学习文件；体冇、艺术教师及各...