中国民族民间舞考级落户厦门负责闽西南地区考级和推广，首届师资培训班本月开课，著名舞蹈教育家潘志涛等将来厦开讲本报记者刘筠通讯员王红丽日前，中国民族民间舞考级中心正式授权厦门市青少年文化艺术发展促进会为承办机构，负责闽西南地区的民族民间舞师资培训和考级等工作，这也意味着，从本月开始，厦门和周边城市以及海峡对岸台湾的老师，可以不必长途跋涉到北京培训、考试了。本月中旬，以“寻找中国民族民间舞传承者”为主题的首届师资培训班、大师讲座、教学体验、等级考试等一系列活动将在厦门举行，届时，潘志涛、于晓雪等多位舞蹈家将莅临厦门。愉悦教育和素质教育科学统一中国民族民间舞蹈考级中心属中国艺术职业教育学会，是文化部核准备案的全国12个跨省考级机构之一，也是目前国内唯一的中国民族民间舞等级考试测评机构。考级中心主任由著名舞蹈家于晓雪担任，专家委员会主任是著名舞蹈教育家潘志涛，国家一级导演张继刚和国家一级演员杨丽萍、迪丽娜尔等都是专家委员会委员。对于众多舞蹈老师和家长来说，“学什么”和“教什么”是最重要的，因此，为学生和孩子选择一套既能快乐学习，又能提升素质，同时又容易学习的教材，是很关键的事。考级中心副主任吴海文介绍说，有别于其他舞蹈教材，中国民族民间舞等级考试教材有几大特性：权威性：舞蹈教育家、北京舞蹈学院专家委员会副主任、中国民族民间舞蹈资深教授潘志涛领衔主编，北京舞蹈学院中国民族民间舞系十多位权威舞蹈专家教授倾力创编；愉悦性：教材遵循“愉悦教育和素质教育科学统一”的理念，集表演性、游戏性和专业性为一体，强调以舞蹈为核心，同时借鉴吸纳许多与舞蹈相关艺术门类的精华，如采用了民谣、儿歌、游戏等形式，让孩子不受死板、枯燥的机械形体动作折磨，能够尽情欢畅地感受艺术、领悟艺术，并充分感受舞蹈给人带来的快乐；多样性：教材以56个民族舞蹈素材为基础，取材多样化。舞蹈动态风格各异，有浓郁的地方、民族特色。教材共分12级(另附3个表演级别)，每级精心创编了10个舞目，通过全部级别考核的学员将掌握150个各民族的舞蹈；实用性：150个舞目均编排为1—2分钟组合或4分钟左右成品剧目，并编配有专业的课堂训练音乐及表演伴奏音乐，方便学生和老师直接用于舞台表演或参加各类比赛，并受益终生；合理性：教材编排切实考虑孩子阶段性成长的特点，由易到难，深入浅出，使没有舞蹈基础的孩子也能够从4岁起开始学习，并顺利入门和快速进步唯一性：考级学员通过考核将会得到国内唯一的民族民间舞蹈认证机构“中国民族民间舞蹈等级考试委员会”的权威认证。厦门“艺术土壤”呼唤中国民族民间舞据吴海文副主任介绍，从2008年全国只有十个省份开展中国民族民间舞考级，到2011年全国除西藏外各省均开展了中国民族民间舞考级师资培训及---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生考级，民族民间舞渐渐被越来越多老师和学生认识和喜爱。在台湾，目前已六十余家台湾岛内的舞蹈教室使用中国民族民间舞考级教材，每年考级人数已达两千人。在厦门，参加中国民族民间舞考级的人数也逐年递增，据统计，仅一家艺术中心，从2008年到2011年，报名考级的人数翻了近四倍，去年上半年开始，陆续有厦漳泉的五所艺术类或师范类院校与考级中心联系，希望组织在校生参加中国民族民间舞考级师资培训。“社会上希望在厦门设立考级分支机构的呼声非常强烈”，吴海文说。另一方面，厦门的艺术土壤也适合推广中国民族民间舞。据吴海文副主任介绍，福建省从2004年起开始成为中国民族民间舞考级教材的试验基地，为中国民族民间舞考级教材的定稿和完善起到了重要作用。2010年初，海峡两岸少儿舞蹈艺术发展研讨会在厦门成功举行，各路参会的专家为厦门的舞蹈发展指出了更加明确的方向，那就是“以人为本，快乐成长”。近年来，越来越多的舞蹈赛事、艺术会议在厦门的举办，也为厦门的文化繁荣提供了坚实的基础。“中国民族民间舞蹈的发展正需要这样青春、健康、具有无限潜力的市场，可以说，兼顾了少儿身心发展的民族民间舞正遇到在厦门发展的好机会”。除了客观条件，此番中...