十字绣胡春玲课程纲要一、课程背景：拓展知识，让学生感受美，提高审美品位，结合学生的兴趣和自己的特长，当通过自己的手完成一幅作品时也会得到一种成就感。二、课程目标：1、了解十字绣的来历，通过欣赏十字绣作品激发兴趣，培养美感，提高审美品位。2、让学生认识有关十字绣的各种工具、材料，了解其用途。3、学习看图，学习十字绣的基本针法及其他几种基本针法。让学生了解提高十字绣速度的方法和技巧。锻炼学生的用心、耐心，感受创造出既美丽而又富有创意的十字针刺绣的无穷乐趣。4、让学生动手完成作品，学习搭配各种色彩。学习完成作品后的处理工作，使作品更加美观，成为一幅艺术品。5、独立完成更有挑战性的十字绣，并加上自己的创意，培养学生的创造性。三、课程的主要内容及课时安排：（每讲一课时）第一课时十字绣的来历。第二课时十字绣的工具第三课时十字绣的基本针法第四课时十字绣其他几种基本针法第五课时十字绣作品的完成事例第六课时提高十字绣速度的方法和技巧第七课时作品完成后的处理工作第八课时作品展示与交流四、课程成绩的评定1、上课认真学习的态度和过程（包含出勤），以“优、良”等级进行评定。等级标准为“优、良、达标、待达标”。2、作品进行展示。依据目标，能熟练应用各种针法，针法整齐，并能有创意的搭配各种色彩等方面，让学生进行自评、互评，教师在此基础上以等级进行评定。等级标准为“优、良、达标、待达标”。课程讲义第一讲十字绣的来历大家很喜欢十字绣，所以选修了这门课程。今天我们就先来了解一下十字绣的起源。早在公元4世纪，十字绣就从土耳其经由意大利在欧洲传播开来。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具，由于各国的文化不尽相同，随着时间的推移，都形成了各自的风格，无论是绣线，面料的颜色还是材质，都别具匠心。当刺绣教育在学校被忽视而导致刺绣被受冷落时，十字绣仍旧以其绣法简单，外观高贵华丽，精致典雅，别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的新宠，现如今再度受到瞩目，为大众所喜爱人们可以按照自己的兴趣爱好，制作自己喜爱的图案，用来装饰日用品，手机链，钥匙圈，各式背包，窗帘，沙发垫，台布，装饰画等等。十字绣在生活中的应用。（出示十字绣图片）我第一眼看到十字绣时，就迷上了它，这就是十字绣。十字绣好学吗？答案是不难，如果你会缝纽扣的话，那你就会缝制十字绣了，你只需花一点点时间、一些耐心，加上些用心，那么你也能完成一幅令自己都很惊讶的十字绣作品了。来学习十字绣吧，作一个精美的钥匙链、手机链或者是手链送给爸爸妈妈或者你周围喜欢的朋友。一幅十安绣作品挂在自家的墙上，既是很好的装饰品也很让人有成就感。第二讲十字绣的工具请同学们拿出准备的各种材料，我们一起来认识和了解它们。（老师拿出已准备好的材料）展示实物，开始讲解：十字绣的配件有很多，例如绣花撑、绣线板、绣线盒、绣线标签等等，很多都是可以自己动手制作或改造的，动动自己的脑筋，多动手自己设计些出来吧。绣线：是六股，1英寸11CT的面料使用3股线绣，1英寸14CT的面料使用2股线绣。标签、线板：可以在刺绣时方便您分辨颜色，便于区分颜色相近的绣线，把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上，然后贴上绣线的标签，绣的时候只要按照标签取就行了。标签，我们也可以自己制作，从文具店里购买一些标签，自己用笔写上线号，或者把线上面的标号剪下来，用双面胶粘于线板上。针：十字绣的针不同于普通的缝衣针，它的头是圆角的，没尖。绣针分为3个型号，22、24、26，编号越大，越细长。24号为常用绣针。绣布：十字绣的绣布呈网格状，格眼方正，与图案相对应，可按图案的大小裁剪，纯棉质地的十字布还具有柔而不软，硬挺不易变形的特点，颜色有30多种，分6种规格，常用的为白色，乳白色，米色的11CT和14CT面料。十字绣布还有一种叫塑料布，它的特点是比普通的绣布硬，比较适合于做手机链、手链、钥匙坠、手提包等。第三讲十字绣的基本针法上节课我们了解了各种材料、工具，今天我们就来实际操...