快来的一只小青蛙篇一：我是一只小青蛙我是一只小青蛙廖鸿媚六（5）班呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我漂亮的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只开心的小青蛙??怎么样？不用我告诉你，你就知道我是谁了吧?我是一只爱唱歌的小青蛙，也是一只可爱活泼的小青蛙。我披着碧绿的衣服，露着乳白的肚皮，头上两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可精明了。我住在一条清澈无比的小河里，河里长满荷叶，像撑开的一把把绿伞，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。我每日和伙伴们成群结队地在河里跳来跳去，我们饿了，就去田野捉害虫吃；累了蹲在荷叶上休息，过着幸福的生活，这样的日子真开心!我们是游泳健将，一遇到水，就欢快地游起来。我们的长蹼后腿向后一划，“唰〞地一下，就窜出好远。我们天生就爱唱歌，个个都是讴歌家，每当月明风清的夜晚，我们都会聚在草丛中举行演唱会，“呱呱呱，呱呱呱??〞那顺耳悠扬的歌声引得多少动物驻足观望啊。捉害虫是我们小青蛙的拿手才干。我们捉害虫时，会用敞亮的眼睛看准害虫的位置，然后，两条后腿一蹬，一纵身，灵巧地将后腿一蜷，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了，就可以吃到美味的害虫了。我们一个晚上可以消灭70多只害虫，你们说，我们才干高吗？我们青蛙每日帮忙庄稼捉害虫，帮忙人类我们是多么骄傲啊！不过，人类不应当污染我们环境，我们住的那条小河：本来清澈无比的河水现在完全被污染了我的大量同伴们喝了受污染的水以后，都死了。还有，人类都青睐我们的肉质美味，不断捕杀我们，使我们成为筵席的佳肴，我们正面临灭尽。在此，我奉献人类多一份爱心，多爱惜我们一些吧!请记住，我们是益虫，是保护庄稼的能手!〞人类，快醒醒！保护环境，也是保护你们的家园，我们共同的家园————地球！！篇二：我是一只小青蛙链接六我是一只小青蛙【内容与要求】1、听赏歌曲，感受歌曲活泼轻快的旋律，想象小蝌蚪、小青蛙在池塘里开心的情景。2、愿意用身体动作表现小蝌蚪游泳、小青蛙唱歌、捉虫的情景。【活动准备】1、歌曲录音2、幼儿对蝌蚪的生长过程有初步的阅历。【活动过程】一、倾听入趣T：春天里，大量的小动物出来了，是谁呢？1、小鸟学飞指导要点：引导幼儿听着音乐表现小鸟学飞的情景如：起飞、飞得高、飞得低、飞回家等。2、蝴蝶找花指导要点：引导幼儿听着音乐表现花儿开放、蝴蝶飞翔的情景。二、欣赏感受T：春天里，除了小鸟在学飞、蝴蝶在飞翔，又来了一只小动物，你们猜猜是谁呢？身穿绿衣裳，唱歌叫呱呱，特意吃害虫，我们都爱它。（青蛙）对了，今天我们来听一首好听的歌《我是一只小青蛙》（一）欣赏歌曲第一遍1、你觉得好听吗？2、你听了歌曲好象看到了什么？（二）欣赏歌曲其次遍1、小蝌蚪在池塘里干什么？（引导幼儿一起跟着学学。）2、小青蛙在干什么？小青蛙们好像在做什么？（让幼儿学学小青蛙游泳、捉虫）3、小青蛙是怎么唱歌的？（呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱）（三）再次欣赏指导要点：听着音乐想想：你是一只小青蛙，你在池塘里干什么？三体验表现T：小青蛙真开心啊，它们的讴歌得真好听，舞蹈跳得真开心，让我们和小青蛙一起来唱唱跳跳吧！指导要点：引导幼儿听着音乐学做小青蛙，进一步感受歌曲的开心情绪。（如小蝌蚪游泳、小青蛙唱歌、捉虫等）篇三：小青蛙的歌有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个漂亮的池塘里，池塘边上有一棵高大屹立的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我漂亮的家，呱呱呱，呱呱呱我是一只开心的小青蛙??月亮姐姐听着小青蛙美好的歌声，躺在又柔和又安逸的白云床上睡得更香啦。星星听了小青蛙那美好的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这敞亮的世界里唱的更欢啦！冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开头冬眠了。春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？青青的水、绿...