大脑左半球语言优势发展过程摘要：在近代先进技术的支持下，科学家们发现了人脑的左右半球有着明确的分工。在语言功能方面，左脑具有比右脑明显的优势。本文浅要地分析了左脑是何时且是怎样发展为具有语言优势的。关键词：左半球；语言优势；偏侧性:G642文献标识码：A:1002-7661(2012)12-255-0319世纪60年代，人们对颅相学关于人类的某些高级功能在大脑中定位的理论进行了激烈的争论。当时的许多颅相学家(如，F.J.Gall,德国医学家，大脑定位学说的提倡者，颅相学的创始人)主张，人的心理活动是由一系列的独立的高级功能组成的，人类的道德、智力和精神方面的能力都与大脑中某些特定的部位的活动密切相关，其中语言也与大脑的某个特定部位的活动相关。1961年，PaulBroca根据其对失语症病人的研究发现了这些病人大都是大脑左边球受到过损伤，因此他认为“我们用左半球说话”。自此以后，越来越多的研究表明，人脑的左半球具有着语言优势。一、大脑左半球具有语言优势Broca的结论主要是通过对病人的观察以及在其病逝后对其大脑解剖研究后得出的，如果说仅靠观察而得出的结论可能具有偏差性的话，那么在近代先进技术支持下的各种实验也证实了我们的大脑左半球具有语言优势。对大脑脑朕月氐体断裂的病人的研究表明了语言在大脑储存中的左极化趋势。肺月氐体位于大脑半球纵裂的底部，是连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，也是大脑中最大的连合纤维。对于某些患有严重癫痫症的病人来说，其他的治疗方式已经失去了作用，所以不得已采取了切断脑瞬月氐体的治疗方式。虽然切断了大脑左半球与右半球的联系，但是每个半球依然有着原有的正常功能。这类病人虽然在日常生活中与常人无异，但是在实验环境下却向研究者们提供了探索各个半球功能的可能性。在实验环境下(Hoff,2009),实验者向这类病人——被试呈现图片，而且只在被试的可视范围的左边区域呈现图片(见图1)。因所对这类病人来说，所有从视网膜左边区域进入大脑的信息都只会传入右半球，而无法像正常人一样通过脑月并月氐体向左半球传递信息，所以只有右半球知道所呈现的图片是什么。实验结果显示被试在这种情况下通常无法形容他们看到了什么，但却能用左手画出图片的内容。因此研究者们认为被试不能用言语表达图片的内容是因为右半球虽然知道图片的内容，但它却不具备语言的功能，因此被试无法用言语表达，只能用左手画出；而左半球虽然具有语言的功能，却不知道图片里的内容。对大脑功能齐全的正常人的研究也证明了语言在大脑储存中的左极化趋势。运用事件相关电位(ERPs)探测大脑头皮脑电活动的实验，以及运用脑显像技术侦测大脑皮层活动。另一种解释是认为在处理新的刺激时右半球强于左半球，而左半球专职于运行熟练的程序，而语言就是熟练程序的一种。为了证明这种观点，Mills及其同事(2005)对20个月大的婴儿进行了实验。研究发现对于词汇量较大的婴孩儿来说，处理熟悉的词汇更倾向于是大脑左半球的功能。不管是哪一种解释，他们都源于同一种现象，那就是左半球有着比右半球明显的语言优势。二、左半球何时具有语言优势长久以来，研究者们对大脑左半球是何时具有语言优势的提出了很多假设，其中最有影响力的是“潜力均等假说”(EquipotentialityHypothesis)和“不变性假说”(InvarianceHypothesis)。前者认为左半球的语言优势不是与生俱来的，相反，左右半球在个体出生时都具有获得语言优势的可能性。也可以理解为语言在最初的时候是同时储存在左右半球中，随着个体的成长，才转而只储存在左半球中的。如果该假说成立，那么我们就可以预测幼儿在双耳分听实验中的表现，在大脑活动探测中得到的数据，以及脑损伤对其语言的影响程度都会和成人的不一样。不变性假说认为，左半球生来就具有像成年人一样的优势，这种偏侧优势不会随着年龄的成长而有任何改变。如果该假说成立，那么我们就可以预测，幼儿在语言处理上具有偏侧性优势，和脑损伤对其语言影响的程度与成人相似。那么究竟哪一种假说才正确解释了左半球是何时具有语言优势的呢？研究者们对此进行了一系列的实验，并从这些实验里找到了相关的依据。1、来自儿童如何加工处理语...