五年级语文下册牧场之国课后作业布置及答案一、读拼音，写词语。shìyíbáihèàimùgāobǐnglǎnduòyǔnnuòchìdàofángài二、用“√”选择正确的读音。安徽（wēihuī）坎坷（kēkě）琢磨（zhuózuó）白炽灯（zhìchì）寝室（qǐnqín）给予（gěigǐ）隧道（suìshuì）撰写（zuànzhuàn）三、比一比，再组词。译（_______）埃（_______）遐（_______）菲（_______）滥（_______）择（_______）挨（_______）瑕（_______）霏（_______）监（_______）四、将下列词语补充完整，并选词填空。同（____）于尽毫不示（____）完好无（____）同心（____）力怒目（____）睁负（____）请罪（____）发冲冠完（____）归赵1.全国人们（____），众志成城，终于打赢了疫情防控阻击战。2.既然你已经知道这本书是谁的了，就应该（____）。3.蔺相如看见廉颇（____），勇于悔改，连忙出门迎接。4.秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如（____），厉声呵斥，卫士竟不敢上前。五、选词填空。一边……一边……既……又……即使……也……如果……就……1．我（______）腼腆（______）得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。2．（______）你当时在场，恐怕（______）没有别的办法。3．这位演员（______）唱歌，（______）跳舞。4．（______）明天下雨，（______）不去爬山了。敬爱敬仰敬佩尊敬5．（______）师长，是学生应有的品德。6．他是青年们（______）的导师。7．他见义勇为的行为让人（______）。8．周恩来是全中国人民深深（______）的总理。六、根据课文内容填空。1．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示____________。成千上万的小鸡，成群结队的长毛____________，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的____________。这就是真正的荷兰。2．“狗不叫了，圈里的牛也不发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”“忘记”一词，一般用于________。可文中写道：“马也忘记了……”这种写作手法称为____________，这样写的好处是_________________。3．本文从“牧场之国”的角度来展现了荷兰的____________，为我们描述了荷兰牧场的辽阔无际、宁静和谐以及夜晚的祥和寂静；让我们感受到荷兰牧场的_____________，体会到动物与人、与环境和谐统一的美好意境；表达了作者的赞美：这就是真正的__________________。七、阅读课文片段，完成练习。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1．用“______”画出语段中的一个比喻句。这句话把________比作了__________。2．用“﹏﹏”画出语段中的一个仿写，并说说它的作用，再仿写一个拟人句。作用：____________________________仿写：_______________________________3．语段中的一个象声词是___________，照样子再写出2个这样的词语：______、_____。4．用“______”画出第二段中的一个排比句。5．第二自然段主要写了什么内容？_________________________________参考答案1、适宜白鹤爱慕糕饼懒惰允诺赤道妨碍2、huīkězhuóchìqǐngǐsuìzhuàn3、译文埃及遐想芳菲滥用选择挨打无瑕霏霏监考4、归弱损协圆荆怒璧同心协力完璧归赵负荆请罪怒目圆睁5、既又即使也一边一边如果就尊敬敬仰敬佩敬爱6、赞许山羊王国人物拟人使文章读起来生动有趣独特风情田园风光荷兰7、1．在绿色的草原上白色的...