人教一年级上册语文备课资料_7

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人教一年级上册语文备课资料《阳光》教学游戏设计金晓芳★识字游戏游戏一：种太阳。目的：激发学习兴趣，认记本课的12个生字。准备：12个小太阳形状的卡片，小太阳卡片中间写上生字。方法：1．全班同学齐唱：“啦啦啦，啦啦啦，种太阳。”2．点名请学生上台选“小太阳”（如，“我爱黄太阳──‘拉’，‘拉开’的‘拉’。大家跟我一起念”）。3．把选定的“小太阳”种在黑板另一端。游戏二：开火车。目的：巩固生字认读。准备：本课的生字卡片。方法：师：“小小火车开起来，哪列火车先来开？”生：“这列火车先来开。”师：“第×列？”生：“开双轨列车，按顺序念。”学生按顺序认读生字。师：“这列火车怎么样？”生：“这列火车开得棒（即学生全部读对）！”生：“这列火车要加油（即认字中间有卡住的情况）！”游戏三：登山看日出。目的：巩固本课12个生字的认记。准备：山与太阳的简笔画和生字卡片，有条件的学校可将其制成动画课件。图34“登山看日出”简笔画方法：从山脚到山顶、由低到高依次认读生字，还可以鼓励学生给生字组词。老师要鼓励学生勇攀高峰，不畏艰险看日出。游戏四：太阳红了。目的：巩固生字的认记。准备：圆形卡片，正面写上生字，有条件的地方可以制作相应课件，效果会更好。方法：1．老师引导：“让我们来和这些好朋友打个招呼吧！”（学生自由读生字。）2．指名读。（学生读对了，就添上红色的太阳光线。）3．讨论：“这些字有什么特点？（都有“日”字旁。）你能给它们再找个朋友吗？（小组扩词比赛，组词多的小组可以得到1个太阳。）”游戏五：朗读接龙比赛。目的：增强读书的兴趣，体会太阳无私与奉献的精神。准备：熟读课文。方法：1．四人小组练读全文，每人读一个自然段，最后一段大家一起读。2．组际之间展示朗读水平，并展开朗读挑战。3．各组推选优秀选手，通过“接龙”游戏背诵全文。

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