2.4《致云雀》-2020-2021年高一语文新教材同步备课1、选择题下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A.摈弃(bìn)蹩进(bié)卓尔不群(zhuō)B.富饶(ráo)汆汤(cuān)人烟阜盛(fù)C.倾吐(qīong)榫头(sn)ǔ命运多舛(chun)ǎD.霓虹(ní)抿嘴(mng)ǐ轻鸢剪影(yuān)【答案】B【解析】本题考查学生字音辨析能力。解此类题时，要结合平时所积累字音知识及相关技巧进行辨析，尤其是对多音字的辨析，要结合词义、词性进行。题干要求选出“加点字注音全对的一组”，A项，“卓尔不群”中“卓”应读“zhuó”，意思是“指才德超出寻常，与众不同。也可以用来强调不同”；C项，“倾吐”中“倾”应读“qīng”，本义是“指全部呕吐出来，意指畅所欲言”；D项，“抿嘴”中“抿”应读“mn”ǐ，意思是“轻闭嘴”。故选B。2、选择题下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A.你好啊，欢乐的精灵！B.像一片烈火的轻云。C.那犀利无比的乐音，似银色星光的利箭。D.全世界就会像此刻的我——侧耳倾听。【答案】D【解析】本题考查修辞手法的判断鉴赏能力。具体考查比喻修辞。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻等。D项，虽然有“像”字，但该句并没有运用比喻的修辞手法，不是将“全世界”比喻成“我”，二者既不是不同类事物，也没有相似点，构不成比喻。故选D。3、选择题下列各句中，没有语病的一句是()A.“一带一路”“亚投行”越来越为人们所熟知，中国提出的这些倡议不仅对全球和区域发展都有利，而且对中国自身发展有利。B.至于此次事故的原因，记者昨日上午从成都某交警大队了解到，初步判断系因事故私家车车速过快，具体调查结果还需准确核实后对外发布。C.雪莱在精神上对死亡是早有准备的，甚至说是欢迎的。雪莱一生都生活在纯真情感所建构的理想世界里，忽略了现实本身。D.经过30多年的快速发展，实现了成都市民从生存到生态、从温饱到环保的诉求，而“会呼吸的痛”却让人们日益渴望干净的空气。【答案】C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项，语序不当，递进分句的语序不当，应是“不仅对中国自身发展有利，而且对全球和区域发展都有利”。B项，结构混乱，句式杂糅，去掉“系因”的“因”字；D项，成分残缺，缺少主语，可以改为“成都市民实现了从生存到生态、从温饱到环保的诉求”。故选C。4、选择题下列各句中，表达得体的一项是()A.那本书是我弟弟最喜欢的书籍，他一直舍不得借给别人，请你务必按时奉还。B.面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃，该主播在受访时回应:主播出错纯属正常，大家不要苛责。C.黄教授患上重感冒，不能与会，于是给主办方发短信说明情况:偶染小恙，不能如约赴会，还望海涵。D.一对闺蜜逛商场，同时喜欢上店家仅剩一套的新款衣服，其中一位说:你穿上更漂亮，我还是割爱吧。【答案】C【解析】本题考查学生语言表达得体能力。题干要求选出“表达得体的一项”，A项，“奉还”是归还对方的物品，是敬辞，不合语境。B项，“苛责”运用不得体，未考虑到说话人的身份、场合及受众的期待。应改说“主播难免出错，望大家多多包涵”或“主播难免出错，但我们会尽量追求完美”。C项，“小恙”，小病；“海涵”，敬辞，请对方大度宽容地原谅自己。语言表达得体。D项，“割爱”，不是出自本意地放弃心爱的东西，其对象应该是属于自己的东西。而此语境中，衣服还是店家的。故选C。5、语言表达请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。2019年6月10日，共青团中央、人力资源和社会保障部联合印发通知，正式启动2019年中国技能大赛——第十五届“振兴杯”全国青年...