山东省临床重点专科口腔专业评分标准（试行）一、本标准分5个部分，实行量化900分制，其中“基础条件”占70分，“医疗技术队伍”占200分，“医疗服务能力与水平”占350分，“医疗质量状况”占180分，“科研与教学”占100分。二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过本项总分。四、“基础条件”中对椅(床)位数有专项要求的，服从专项要求标准。五、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级以上职称人员。七、本标准中涉及的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等，均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---序号检查内容标准分评分标准备注一基础条件701发展环境(10)医院专科建设发展规划5组织完善、规划健全合理、执行效果好，得满分；无专科设置不得分，无发展规划不得分。医院有扶持专科建设的政策或措施5政策、措施齐全，得满分；无明确的政策或措施不得分2专科规模(40)独立建制，二级科室布局合理10二级专科设置符合相关标准，科室标识规范、清楚，得满分；达不到上述标准，酌情减分椅（床）位数20100台牙科诊椅10分，40张床10分，每增减10台牙科诊椅增减1分，每增减4张床位增减1分。最高20分。每椅（张床）净使用面积≥9（6）平方米(业务用房不包括辅助用房)10≥9（6）平方米得10分；7-9（4－6）平方米得6分；少于5（3）平方米不得分3支撑条件(20)相关科室能够满足专科发展需要10能够满足得满分；不能满足，酌情减分医院对专科经费投入情况10评估前3年投入≥300万元得10分，每30万元得1分；无专账、无专款、未专用均不得分---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---二医疗技术队伍2004整体实力(30)形成技术团队，整体技术实力较强，各级医师掌握相应技术能力，并能得到持续提高30医护人员配备满足工作需要得5分；处理疑难病例能力强得10分；各级医师能掌握相应技术得10分；对中青年医师培养和锻炼得5分5学科带头人(40)学术地位10正高专业技术职称2分、博士生导师3分、硕士生导师2分、国家级专业委员会常委以上1分、国家级期刊副主编以上1分、省级主委3分临床能力20熟练掌握本专科特色技术5分，主持开展新技术新业务1项以上4分，年应邀在省部级以上学术会议上做临床学术报告1次以上3分、主持科内专科查房、讨论每年12次以上3分，应邀参加三级医院间疑难病例会诊次数不少于5次得5分教学科研水平10评估前3年指导博士生/硕士生5名以上3分，承担国家级课题1项以上3分，SCI收录论著5篇3分，五年内获得省级科研成果二等奖1项以上1分，每项不达标酌情减分。6学科骨干(60)数量20有10个在职正高职称得15分；每增加（减少）1名加（减）1分，满分20分学术地位5学科骨干均担任国家级二级以上学术团体委员以上职务得5分，不达标酌情减分教学科研水平5评估前3年承担临床教学和带教任务，指导博士研究生毕业1名以上得2分；承担校级以上课题得2分；SCI收录论著1篇得1分；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---临床能力30能掌握代表本专业先进水平的技术得6分；具有本专业疑难病例较高诊治能力得6分；年主持开展新技术1项以上得6分；年主持科内病例讨论（查房）不少于12次得6分；年应邀参加三级医院间疑难病例会诊次数不少于5次得6分；不达标，酌情扣分；7医师队伍(30)年龄结构10老中青层次分明，结构合理，得满分；不合理，得3分学历结构10博士研究生学历人员比例≧20％，硕士研究生学历人员比例≧60％得8分；博士研究生学历人员增减10%加减1分，硕士研究生学历人员增减10%加减0.5分职称结构10高级、中...