数学认识大和小-幼儿园教案

数学:认识大和小目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小2、学习用大和小说一句话3、体验给猫喂鱼的乐趣准备1、大小皮球、大小沙包、大小茶杯等2、与幼儿人数相等的大小猫、大小鱼、固体胶若干,大小雪花片装于篓内过程:一、谈话导入今天爸爸妈妈来和我们小朋友一起上课,开不开心呀?今天我们班还来了两位动物客人,他们是谁呢(师出示图片)幼儿回答我们一起同动物客人打个招呼吧!小朋友真有礼貌,这两只猫有什么不一样的呢?它们哪只是大猫哪只是小猫呢?幼儿回答(帮助幼儿完整说句子穿红...)再请幼儿大声的说我们一起大声的说一遍吧!二、认识大小1、小朋友们说得真好,老师这儿还为两只猫客人准备许多好玩的玩具呢!2、师出示不同颜色的大小皮球这是什么?这两只球有什么不一样的呢?引导幼儿完整说你觉得哪只猫应该玩大球,那只猫应该玩小球呢?个别幼儿上台为猫客人送球,一边送一边还要说大球给..我们一起大声的说一遍(配班老师放雪花片)3、快来看看,老师还为两只猫客人准备了什么玩具?(师掀开布)你觉得大猫应该玩哪一个雪花片呢?快拿出来给老师举给老师看看,小猫玩哪一个呢?4、小结:大猫穿了红颜色的衣服,他喜欢玩大雪花片,小猫穿了绿颜色的衣服,他喜欢玩小雪花片。提升:小朋友在我们教室里还有哪些东西是大的那些东西是小的?赶快动动你聪明的小脑袋想想吧!(师作适当的暗示,大小手、大小脚、/引导幼儿观察桌子上的东西)三、给猫喂鱼1、师扮哭是谁在哭呀?为什么哭呢?哦,原来是我们动物客人肚子饿哭了,小朋友你知道猫最喜欢吃什么吗?幼儿回答师出示一大一小两条鱼这两条鱼一样吗?哪里不一样?,你觉得大猫应该吃那条鱼,小猫应该吃那条鱼?我们一起大声的说一遍吧!下面,我们就给猫客人喂鱼吧!一边喂鱼一边说我给大猫喂什么鱼,给小猫喂什么鱼?2、分发材料请帮助您的孩子在鱼的背面涂上固体胶,完成后在右上方写上孩子的姓名。3、猫客人吃饱了可开心了,要和小朋友一起出去玩呢!

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