论孔子美德教育思想现状与有效开展摘要美德教育思想是孔子思想体系的精神内核和理论基石，也是儒家追求的最高道德原那么和人格理想。其核心要义及现实价值那么表达在为解决生活中的现实问题提供了必要的指导。孔子的德育思想是其修身养性和实现开展的核心理念，这些理念不仅在思想方面引领着人们正确的实现为人处世之道，同时在实践中也表达了道德的重要性。关键词孔子儒家美德教育思想现代道德价值意蕴中图分类号：G416文献标识码：ATheStatusandtheEffectiveDevelopmentofConfucianVirtuesEducationalThoughtLIHua(TransportManagementInstitute,MinistryofTransportofthePeople〞sRepublicofChina,Langfang,Hebei065201)AbstractVirtueeducationalthoughtisthespiritualcoreofConfucianideologyandtheoreticalcornerstoneoftheConfucianpursuitofthehighestmoralprinciplesandpersonalideals.Thecoreessenceandvalueisreflectedinreallifetosolvepracticalproblemsinprovidingthenecessaryguidance.Confucius〞smoralthinkingistoachieveitsself-cultivationanddevelopmentofthecoreconcepts,theseideasnotonlyinthethinkingofleadingthepeopletherightwaytoachieveinteractionwithothers,butinpracticealsoreflectstheimportanceofethics.KeywordsConfucius;Confucianvirtuesofeducationalthought;modernmoral;valuemeaning孔子是儒家学派的创始人，是中国文化的奠基者之一，也是中国古代乃至世界上最早的职业教师和最伟大的教育家之一。在全面建设社会主义精神文明的今天，对于教育管理者探析孔子的“美德教育思想〞，秉承他的高尚师风大有帮助。孔子十分注重人的品格的修养，也就是人的德育教育，认为人的品格的塑造主要取决于道德的自主性，完善的人格需要不断的积累和道德的培养，小人和君子的区别就在于其道德思想的培养，同时，仁爱虽然是一种高尚的道德准那么，但却不是不可以追求的，只要努力地提高自己的内在修养，就会到达仁爱的境界。孔子还认为，仁爱是最完美的、最善良的精神，是决定一切的根本。春秋战国时期之后，中国政治、经济、文化和科学技术都得到很大开展。面对国内形势的巨大变化和国外形势的挑战，孔子为适应急速变化的时代而进行了教育改革，以维护其国内的稳定，并稳固其国际上的地位。一颗仁爱之心能让你包容全世界。唐太宗抚民纳谏，创贞观之治。不仅在封建时期的中国社会需要这样的仁德，在今天建设特色社会主义中国同样重要。温家宝总理在地震发生的第一时刻赶往抗震救灾的第一线，难道不正是因为他懷着一颗仁德之心吗？在他的鼓舞下，全国人民众志成城，挽救汶川于巨大悲哀之中。重视道德修养有利于促进社会稳定和谐。孔子认为社会的稳定和开展的重点在于怎样提升群众的道德修养和品质，只有每个人都具有高尚的道德品质和丰富的知识结构，才能够促进社会的稳定和进步。所谓“修身、齐家、治国、平天下〞就是指个人的知识结构和道德素养的上下决定着国家的繁荣和太平。道德修养的提升在孔子的德育教育中是核心内容，也就是在这种道德的根底之上，孔子力图把道德的思想贯穿于社会中每个人的思想和行为之中，认为只要把道德思想注入社会的各个方面，社会就能够和谐稳定的开展。可见，孔子的道德思想对社会起到举足轻重作用。孔子的上述思想不仅对当时的社会产生了巨大的影响，而且延续千年，对现代社会的价值观和世界也都产生了巨大的推动作用。因此，结合现代社会的现实情况对孔子的德育思想进行正确的评价，会对教育有所启示。因此孔子美德教育思想对现在的教育有很大的意义。江泽民同志在全国教育工作会议上指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和削弱。要说素质，思想政治素质是最重要的素质。〞这为我们的努力提供了一个较明确的方向。至圣先师孔子对中国民族文化的形成起着举足轻重的作用。对于处在21世纪的我们应该把孔子博大精深的思想一点一点的挖掘，然后运用于社会的进步之中！我们现在大力提倡“德育为先〞的教育主张，其实，孔子早就认识到了德育的首要作用，率先制定了培养德才兼备人才的教育...