班级姓名初中生物学常考图片速判速记第一单元生物和生物圈【速判速记一】生态系统的组成和特性——阳光、空气水、温度等1．组成绿色植物——（能通过叶绿体，利用光能制造有机物）动物————（不能利用光能制造有机物，只能吃现成的动物和植物）细菌、真菌—（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐）2．食物链（1）组成：和消费者；不包含和成分。（2）书写：①起于，止于。②箭头指向。③例如：树→虫→家燕。（3）食物链中各种生物数量的变化：一般情况下，营养级越低，生物数量越。（4）有毒物质的积累：有毒物质也会通过不断积累。营养级越高，有毒物质沿食物链积累越（富集）。（5）生物与生物之间的关系常见有：关系、关系、关系、非生物部分分消费者关系等。（6）生态系统中的物质和能量就是沿着和流动的。能量流动的特点是。（7）生态系统中的能量最终来源于。（8）能力：，有一定限度的。第二单元生物体的结构层次【速判速记一】普通光学显微镜的结构和功能反光镜：光线强时用，光线弱时用。遮光器：光线强时用，光线弱时用。准焦螺旋：寻找物像。准焦螺旋：使物像更加清晰。3．显微镜的使用步骤：取镜和安放→→观察→收镜。4．显微镜放大倍数＝的放大倍数×的放大倍数5．关于视野成像特点与玻片的移动（1）显微镜成像的特点：。（例：p→d）（2）将显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。（例：像在视野左上方，玻片向移动。）镜筒镜臂镜座载物台1．调节光线2．升降镜筒6．污点位置的判断（1）污点存在位置：、、。（2）判断方法：移动法。7．镜头的识别和使用镜头结构特征长度与放大倍数的关系物镜上端螺纹成正比目镜上端扁平螺纹成反比8．低倍镜和高倍镜观察标本的不同点物镜细胞大小细胞数目视野明暗程度高倍镜低倍镜【速判速记二】动植物细胞临时装片的制作1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片2.制作人体口腔上皮细胞临时装片【速判速记三】动、植物细胞的结构和功能①②滴（）③撕（取）④⑤⑥染（）⑦①擦②滴（生理盐水）③④展⑤盖⑥染（稀碘液）⑦⑥染（）⑤④②滴（）①植物细胞动物细胞1．各细胞结构的功能（1）:保护和支持细胞；（2）细胞膜:保护和；（3）细胞质:内含各种细胞器；①叶绿体:能将能转化成能，储存在有物中，即能够进行作用；②线粒体:为细胞的生命活动提供能量，即能够进行作用,被称为“动力车间”；注:叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，其中是植物细胞特有的能量转换器，而是动、植物细胞都具有的能量转换器。③液泡：其内的细胞液中容解着多种物质。决定水果的味道、花的颜色等。例如：凉拌黄瓜时会有很多的计液流出，这些汁液主要来自中。（4）细胞核:是细胞的，内含遗传信息，用碘液染色时,，细胞中染色最深的部位。2．动植物细胞共有结构：、细胞质、、线粒体。3．植物细胞特有结构：、、。【速判速记四】动、植物体的结构层次①②③叶绿体④⑤⑥细胞质⑦1.植物体的结构层次A受精卵abBCD植物体①②③④ab①②③④（1）人体的结构层次由微观到宏观依次是：→→→→。（2）绿色开花植物的六大器官：、、（属于营养器官）、、、（属于生殖器官）。（3）植物体的结构层次：→→→（植物体系统）【速判速记五】草履虫的结构和功能2.动物体的结构层次aA受精卵b①②③④BCD消化系统ab①②③④细胞核1．呼吸结构:；2．运动结构：；3．消化结构：。4.常见单细胞生物：大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。班级姓名初中生物学常考图片速判速记第一单元生物和生物圈【速判速记一】生态系统的组成和特性非生物部分——阳光、空气、水、温度等1．组成绿色植物——生产者（能通过叶绿体，利用光能制造有机物）生物部分动物————消费者（不能利用光能制造有机物，只能吃现成的动物和植物）细菌、真菌—分解者（能把动植物的遗体和粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐）2．食物链（1）组成：生产者和消费者；不包含分解者和非生物成分。（2）书写：①起于生产者，止于消费者。②箭头指向捕食者。③例如：树→虫→家燕。（3）食物链中各种生物数量的变化：一般情况下，营养级...