最新部编版三年级语文下册《蜜蜂》复习题一、看拼音，写词语。rónɡhuàyuānyānɡlúyáxiăoxī（________）（________）（________）（________）gănjílüèguòzīshìtínɡzhǐ（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、比一比，再组词。砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______）炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______）吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）四、补充词语，再填空。A．（______）累累（______）丰登天高（______）B．四面（______）七嘴（______）百发（______）（1）A组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。（2）B组的词语都是________的，我还能再写一个这样的词语：______。五、选择合适的关联词填空。不是……而是……不但……而且…因为……所以……(1)早晨，我发现草地（______）金色的，（______）绿色的。(2)（______）太阳升起来了，（______）草地变成金色的了。(3)翠鸟（______）是一只美丽的鸟，（______）是一只会捕鱼的鸟。六、根据课文内容填空。（1）课文选自______国著名的昆虫学家______的作品《昆虫记》。这部作品记录了______，兼具科学和文学价值。（2）课文写了作者为验证____________而做的一项实验，体现了法布尔____________的科学态度。七、阅读课文片段，完成练习。一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜峰，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候（乱刮）起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（组阻）力。我想，它们飞得这么低，怎么可能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我（挎跨）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花（纷粉）呢。”1．在文中加点字正确的读音上打“√”。飞散（sànsǎn）大概（kàigài）推测（chècè）沾着（zhānniān）2．用“/”画去括号里用得不恰当的字。3．把左右两边对应的内容连在一起，并将正确的实验经过写在横线上。A．叫女儿等在蜂窝旁①便于观察B．捉自家花园里的蜜蜂②与其他蜜蜂区分C．给蜜蜂做上记号③路远使实验更准确D．在四公里外放飞④掌握蜜蜂飞回来的时间正确的实验经过是（写序号）___________________4．从这个过程，可以看出法布尔________的精神。A．细心B．周到C．严谨5．放飞蜜蜂后，我的猜测是什么？结果又是什么？__________________________________________参考答案1、融化鸳鸯芦芽小溪赶集掠过姿势停止2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、砍树睁眼宣传油田炊烟挣钱喧闹邮票咯吱舔食稍微怒火树枝添加树梢努力4、果实五谷云淡八方八舌百中关于秋天金桂飘香含有数字四通八达5、不是而是因为所以不但而且6、法法布尔他对昆虫的观察和发现蜜蜂具有辨认方向的能力善于思考、严谨求实【答案】1．sàngàicèzhān2．乱组挎纷3．BACD4．C5．放飞蜜蜂后，我的猜测是蜜蜂可能找不到家了。结果是当我回到家时，有两只蜜蜂已经飞来了。